दुसरे उच्च शिक्षण घेण्यासाठी प्रेरणा

शास्त्रज्ञांना शिकवू नका.
आजकाल डिप्लोमा गोळा करण्यासाठी सार्वजनिक पध्दतीचा उपयोग नवीन ज्ञानाच्या मिळविण्याच्या इच्छेसह करण्यासारखे नाही. मग, दुसरे उच्च शिक्षण मिळवण्यासाठी प्रेरणा मागे काय आहे, कदाचित, श्रमिक क्षेत्रात ज्ञानाची गुणवत्ता सुधारण्याची इच्छा? व्यवसाय बदलायचा? किंवा मानसिक असमतोल?

शाश्वत विद्यार्थी - 1 9व्या शतकातील साहित्यात हे क्लासिक वर्तुळ होते. आता प्रयत्न करा, मागे वळून पाहा: ते पुन्हा आमच्यामध्ये आहेत. आधुनिक समाजामध्ये, एकापेक्षा जास्त उच्च शिक्षण असणारे जास्तीत जास्त मालक मानसशास्त्रज्ञ म्हणतात की उच्च शिक्षण हा केवळ आपल्या आयुष्यातील एक साधन आहे. शिक्षणामुळे आम्हाला समाजाशी जुळवून घेण्यास मदत मिळाली आहे आणि स्वतंत्र कामासाठी आम्हाला तयार केले आहे. परंतु वाढत्या प्रमाणात ती स्वतःच समाप्ती होते, केवळ शिक्षणासाठीच एक अभ्यास बर्याच व्यवस्थापक अविश्वासाबरोबर खूप कुशल कामगार पहातात. मग काय एक संपूर्ण प्रौढ व्यक्ती आणखी उच्च शिक्षण घेते.

कारण एक: मी offended होते
हे वास्तव आहे, पण अनंतकाळचे विद्यार्थी आमच्या लहानपणापासूनच जन्मले आहेत. डिप्लोमाचा संच मागे एक बालमित्र अपमान आहे: आपल्या आई-वडिलांचे संताप, अपमान किंवा नापसंत. आम्हाला आत बसलेला नायक मुलायम आपल्याशी असंतोष दूर करण्याचा प्रयत्न करतो आणि शिक्षणात यशस्वी होण्याच्या साहाय्याने समुदायाकडून दीर्घ-प्रतीक्षेत प्रोत्साहन प्राप्त करतो. आणि प्रत्येक त्यानंतरची शिक्षा आणखी एक कव्हर बनते, ज्या अंतर्गत न्यूनता गुंतागुंतीची लपलेली असते. एखाद्या व्यक्तीचे ज्ञान असेल तर तो विचार करतो आणि नंतर तो जे करतो त्या सर्व गोष्टींमध्ये तो यशस्वी होईल.

दुसरा कारण: मला काम करायचे नाही, पण मला अभ्यास करायचा आहे.
हे कबूल करा: काहीवेळा आपण खरोखर पुन्हा लहान होऊ इच्छित आहात? पैशाबद्दल विचार न करता योजना बनवू नका. हे कसे करावे आणि आत्म-समर्थन कसे मिळवावे? विहीर, उदाहरणार्थ, पुन्हा शिक्षण मिळवा.

मानसशास्त्रज्ञ म्हणतात: उपेक्षणाचा अभ्यास - मग, एक मूल राहण्यासाठी. सतत अभ्यास, आम्ही स्वत: आणि सर्व प्रौढांसाठी सिद्ध नाहीत.

कारण तीन: ओह, मी घाबरत आहे.
अतिरिक्त डिप्लोमा मिळविण्याबद्दलचे सध्याचे भय हे आणखी एक कारण आहे. आणि डिप्लोमा च्या फायद्यासाठी, आणि नाही ज्ञान साठी आपण आता संकटाच्या वेळी घाबरत आहात कि आपल्या व्यवसायात नोकरी शोधू नका आणि आपण दुसऱ्या एखाद्याला जाण्यासाठी गेलात तर एक काळा दिवस. त्यामुळे आपण, चिंता पातळी आणले आणि हा एक मानसिक विकार आहे.

कारण चौथ्या आहे मला सर्वकाही जाणून घ्यायचे आहे.
आकांक्षा जाणून घेता येईल, फक्त ज्ञान साठी वेध लागणे सह कनेक्ट केले जाऊ शकते. आम्ही सर्वजण शिकण्यासाठी आणि एक नवीन जग जाणून घेण्यासाठी इच्छेसह जन्माला आले होते, म्हणून मनोवैज्ञानिक म्हणतात. जर तुम्ही मुलाच्या जीवनातील प्रेम आणि नवीन ज्ञानाबद्दल कुतूहल केले नाही, तर तो आयुष्यभर टिकेल. आणि मग उच्च शिक्षणाची इच्छा आपण स्वत:, आत्म-उभारणी, कुतूहल आणि धाडसीपणा यांच्याशी जोडली जाईल, जे आपले मार्ग शोधणे नेहमीच महत्त्वाचे आहे.
माझे बाळ

आपल्या पालकांनी नेहमी शाळेत जाण्यास, संस्थेमध्ये प्रवेश करण्यास भाग पाडले नाही हे नेहमी लक्षात ठेवा. असे कोणतेही पालक नाहीत जे एक प्रिय मुलाला उच्च शिक्षण घेण्याची इच्छा नसतात. जरी मूल 30 वर्षांपेक्षा जास्त जुने असले तरी.

मग कसे प्रविष्ट करणे? आमच्या विद्यार्थ्याला समाजाशी जुळवून घेण्याचा मार्ग आणि शाळेत जाण्याचा मार्ग नाही. प्रथम त्याच्या पाठिंबातून वंचित राहा - साहित्यिक, आणि नंतर नैतिक. जर तो आपल्या कुटुंबाचा प्रतिकार पाहतो, तर विद्यार्थी पैसे कमाविण्यास सुरुवात करतो, मनोरंजन करण्यास नकार देतो, परंतु ती पुढेही शिकत राहते, याचा अर्थ त्याला खरोखरच ज्ञानाची गरज आहे, आणि त्याच्या बालपणात राहण्याचा एक निमित्त नाही.

आश्चर्याची गोष्ट म्हणजे जेव्हा आपण नवीन नोकरी सुरू करता, तेव्हा अनेक संरचनांची उपस्थिती नेहमीच अधिक असू शकत नाही, जरी अभ्यास ज्ञानाची इच्छाशी संबंधित असला तरीही.

नंतर हे आवश्यक नाही आणि अपेक्षित आहे की अतिरिक्त उच्च शिक्षण श्रमिक बाजारपेठेत आपली करिअर वाढेल.
जर डिप्लोमाच्या पहिल्यांदा ते काम करत होते तर ते सर्वजण श्रमदशवाय काम करतात.