या ज्वलंत प्रश्नावर: "मूल दोन वर्षांत योग्य आहे की नाही हे निर्धारीत कसे करावे?" तंतोतंत बरोबर उत्तर दिले जाऊ शकत नाही. का? होय, कारण सर्व मुले भिन्न आहेत आणि त्यांचा विकास वेगळ्या प्रकारे होतो - हे सिद्ध झाले आहे, येथे चर्चा करण्यासाठी काहीच नाही तथापि, मुख्य मुद्दे, कौशल्ये आणि क्षमता आहेत जे एक किंवा दुसर्या वयाच्या मुलांच्या वारंवार वापरामध्ये असाव्यात - ज्यामुळे आम्ही आपल्याबरोबर याबद्दल बोलू इच्छितो.
आपल्या मुलाच्या विकासाचा स्तर निश्चित करण्यासाठी आणि हे बालरोगतज्ञ दोन-वयोगटातील मुलांसाठी स्थापित असलेल्या पातळीशी संबंधित आहे की नाही हे समजून घेण्याकरिता, आपल्याला बर्याच दिवसांनी बाळाचे काळजीपूर्वक निरीक्षण करण्याची आवश्यकता आहे. आपण ताबडतोब समजू शकाल: मुलाला दोन वर्षांत जे काही करायला हवे आहे ते त्याला कसे कळते?
मुलाच्या व्यावहारिक कौशल्यांचे मूल्यांकन करणे देखील योग्य असेल, परंतु त्यांचे सामाजिक व शारीरिक विकासाचे स्तर उदाहरणार्थ, मूल्यांकन करणे देखील आवश्यक आहे. फक्त जर सर्व पॅरामीटर वेगळे असतील (तथापि पुन्हा हे विसरू नका की आपले मूल एखादे काहीतरी "वाढू शकत नाही" परंतु ते कुठेतरी, "वाढू" त्याच वेळी), हे शक्य होईल असे म्हणतात की लहानसा तुकडा त्याच्या वयासाठी योग्य आणि नैसर्गिकरित्या विकसित होतो.
2 वर्षांच्या मुलाचे भौतिक मापदंड
तर, बाळाचे वय आधीपासूनच दोन वर्षांचे आहे, शारीरिक विकासाचे कोणते गुण तुम्ही पाहू शकता?
जर तुम्हाला मुलगा असेल तर त्या क्षणी त्याचे सरासरी 12.7 किलो वजन असावे. जर तुम्ही थोड्या राजकुमारीची आई असाल, तर ही संख्या 12.2 किलोग्रॅम होईल. वाढीसाठी म्हणून, सामान्यतः दोन वर्षात मुले 88 सेमी आणि मुलींपर्यंत पोहोचतात - 86 सें.मी., जरी हे अनुवांशिकतेवर सर्वात जास्त अवलंबून असले तरी.
दोन वर्षांच्या मुलाने अतिशय सक्रिय असावा, त्याला चैतन्यपूर्ण खेळाने आकर्षित केले पाहिजे, अगं तेवढे जास्तीत जास्त चालवायचे, वगळा. ते आधीपासूनच कल्पनेने चालत आहेत, अडथळामुळे त्यांना रोखले जाणार नाही, जरी ते 20 सेंटीमीटर उंचीवर पोहोचले तरी! त्याच वेळी, तो अडथळ्यांना एक पाऊलाने ओलांडायला कमी होत नाही, परंतु तो एक प्रौढ म्हणून करेल. असे दिसते की बाळाचे उर्जा आणि उर्जेचे केवळ अमर्याद आहेत! आणि आता माझी आई आणि वडील व आजी आणि आजोबा थकतात, आणि मुलगा उडी मारतो, पडतो, उगवतो आणि पुन्हा, पुन्हा उडी मारतो!
तथापि, याचा अर्थ असा नाही की आपण त्याला लांब चक्रावून विदा करू नये - आपण त्याच्या वयाप्रमाणे बाळाला लोड करणे आवश्यक आहे, म्हणून, देव मना करू नका, अधिकच करू नका आणि नाजूक शरीरास कोणतीही हानी करू नका.
सहसा या निविदा वयात, अगं स्वत: ला परिधान करू शकतात. ते कॅप्स आणि पॅन्थॉश हाताळण्यात फार चांगले असतात, त्यांना कोणतीही अडचण न देता त्यांचे पाय त्यांच्या पायावर ठेवतात, जरी ते व्हल्क्रोने जोडलेले असतील तर, लेससह कडक केले जाणार नाहीत.
मज्जासंस्थांच्या विकासावर
दोन वर्षांच्या मुलाला अगदी सहज समजण्यासारखे आहे, ते साधारणपणे प्रौढांच्या सोप्या गोष्टी सहजपणे समजून घेतात - उदाहरणार्थ, आपण कालच्या घटनांबद्दल त्याला सांगू शकता - आणि तो पूर्णपणे समजून घेईल. त्याचे भाषण अधिक आणि अधिक कनेक्टेड होते, वाक्यात तीन शब्दांच्या तार्किकदृष्ट्या वर्गीकृत मालिकेत तयार केले जातात. तो नाम आणि विशेषण वापरण्यास शिकतो.
जर तुम्ही एखाद्या मुलाच्या नाखूनंमधून साहित्य आवडत नसाल आणि त्याच्याकडून खूप लहान साधी गाणी वाचाल तर बहुतेक वेळा दोन वर्षांनी त्यांना त्यातील काही लक्षात ठेवावे लागेल आणि त्यांना सहजपणे पुनरुत्पादित करू शकतील.
बाळाभोवती जग विविध रंगांनी भरलेले आहे आणि मुख्य विषयांना ते कशा प्रकारे दिसतात हे आधीपासूनच माहीत असते आणि ते म्हणतात.
बहुधा, दोन वर्षांच्या मुलाची आई यापुढे स्तनपान करिता समस्या अनुभवत नाही. आपल्या प्रिय मुलाच्या चेहऱ्यावर एक चमचा सुगवान ठेवण्यासाठी तिला नाचून गाणे, गाणी ऐकणे, गाडी चालविण्याची गरज नाही. तो उत्तमपणे एक चमचा सह copes आणि स्वत: खा शकता शकता लहान मुलाच्या पित्याचे पिण्यासाठी ते अगदीच सोपे आहे
ज्या मुलाची वृद्धी दोन वर्षापेक्षा अधिक आहे त्या मुलाला पूर्णपणे विकसित मोटर कौशल्यांचा अभिमान आहे. या वयात लहान मुले रंगविण्यासाठी आवडतात, जरी त्यांना खरंच ते मिळत नाही पण किती निरनिराळ्या रेषा आणि कण अचानक एका शुद्ध पानांवर दिसतात हे पाहणे किती मनोरंजक आहे! पेन्सिल किंवा वाटले-टिप पेन अद्याप हाताने योग्य स्थितीत ठेवत नाही, काल्पकाच्या हातात त्याच्या सर्व पुट्ट्यांसह आहे.
विशेष रुचि मुले आणि पुस्तके आहेत हे खरे आहे, प्रत्येकजण त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने. तथापि, बर्याचदा ती पृष्ठास पकडण्यासाठी आणि अवाढव्य कागदाच्या कोलमडण्याच्या अनियंत्रित इच्छेमध्ये व्यक्त केली जाते. येथे खंबीरपणा दर्शवणे आणि पुस्तक एक खेळण्यांचे नाही की करड्या मुलाला स्पष्ट करणे आवश्यक आहे, तो तोडणे आणि तो फाटणे अशक्य आहे.
आपण बहुधा कधी चिडविले आहे की बाळा घरातल्या सगळ्या सभोवती व कोप-यात चढत जातो, तो आपल्या आज्ञेचे पालन करीत नाही आणि सर्वकाही आपल्याच मार्गाने करत नाही. अर्थात, आपण त्यास संपूर्ण नियंत्रण आणि शक्तीवर दाबा आणि स्थापित करू शकता. पण आवश्यक आहे? हे लक्षात ठेवा की आता आपल्या बाळाला उडी मारणारी आणि सीमांना विकसित होत आहे, वेगवान वेगवान गति. या मार्गावरून कायमच्या निषेधार्थ त्याला मारणे आवश्यक आहे का? खरं तर मी खातो जेणेकरून ज्या जगात ते राहते ते समजावून घेणे आवश्यक आहे. म्हणून, धीर धरा आणि बाळाला त्याच्या भोवतालच्या परिचयाची जाणीव करून देण्यास मदत करणे चांगले आहे.
अनेक मूलभूत स्टॉपलाइट्स आहेत, आपल्या स्वत: च्या मुलाला पाहून, आपण अलार्म वाजवा किंवा कमीत कमी उत्तेजित व्हा.
- जर आपले मूल तीन शब्द अगदी तीन शब्द उच्चारू शकत नसेल, तर तो त्यांच्या जवळ किमान दोन लोकांच्या चेहर्यावर दर्शवत नाही किंवा त्या खोलीत किमान तीन गोष्टींची नावे माहीत नाही जेथे तो बराच वेळ खर्च करतो.
- लहानसा तुकडा खाली बसू किंवा पाय वरून उभे करू शकत नाही, तर.
- बाळाच्या बाहेरील जगाशी वाईट संपर्कात आहे हे लक्षात आले तर (उदाहरणार्थ, जेव्हा ते त्याच्याशी प्रेमळपणे बोलतात तेव्हा त्यांना समजत नाही आणि जेव्हा - कठोरपणे आणि स्पष्टपणे, शक्य असेल तेव्हा, आणि कधी नव्हे).
- जर तुम्ही एखाद्या मुलाचा भूतकाळापूर्वी एखादा ऑब्जेक्ट पास केलात आणि तो त्याच्या डोळ्यांचा पालन करीत नाही आणि तो घेण्याचा प्रयत्न करत नाही आणि जवळून पाहत नाही
- जर आपण जेव्हा एखादी खेळ खेळता तेव्हा त्यास बालिश अतृप्त अपेक्षेसह (उदाहरणार्थ, प्रतिक्षा: "कोयल" च्या खेळाच्या वेळी आईचा चेहरा कधी दिसतो) - हे देखील एक चिंताजनक संकेत आहे
- आपण अद्याप स्वत: ला बाळाला खाऊ किंवा यामध्ये मदत केल्यास, आणि बाळाला आपल्याबरोबर दृश्य आणि भावनात्मक संपर्क स्थापित करण्याचा प्रयत्न करत नाही.
बेबी आणि समाज: सामाजिक विकासाबद्दल
आपली खात्री आहे की आपण अनेकदा आश्चर्यचकित आणि आश्चर्यचकित केले आहे की आपल्या दोन वर्षाच्या वयात आपल्या मित्रांशी एक सामान्य भाषा शोधू इच्छित नाही. मुले एकमेकांच्या बरोबरीने चालत नाहीत, सामूहिक खेळ आयोजित करतात - त्याऐवजी ते एकमेकांना खेळण्याऐवजी खेळून खेळतील. गोष्ट अशी आहे की या वयात मुलाने स्वत: ची केंद्रीत केली आहे, आणि तो समजू शकत नाही की दुसर्या व्यक्तीची इच्छा किंवा गरज कशी असावी.
एक दोन वर्षाचा मुलगा असासा नसला तरी तो मित्रही असू शकतो - त्यांच्यासाठी आनंददायी मुले, ज्या खेळाने त्यांना सर्वात जास्त सकारात्मक भावना देतात सहसा आपल्या मित्राचा एक मित्र आपल्या पित्याला चिकटतो: त्याच्याकडे त्याच स्वभाव आणि चरित्र आहे. तथापि, पूर्ण मैत्री म्हटले जाऊ शकत नाही - ते तीन किंवा चार वर्षांनंतर अगं ते दरम्यान येऊ शकतात. मग त्यांचे गेम वेगळ्या वर्णाचे संपादन करतील, ते फक्त एकमेकांच्या पुढे खेळत नाहीत, परंतु संवाद साधण्यास सुरुवात करतात आणि त्यातून खऱ्या आनंद मिळवतात.
दीड ते दोन वर्षांच्या कालावधीत मुलाची शब्दसंग्रहाची संख्या वाढते. सामान्यतः जेव्हा लहानसा तुकडा 2 वर्षांचा झाला आहे, तेव्हा त्याचे शब्दसंग्रहात 100-300 शब्द आहेत (संख्या बाह्य घटकांवर अवलंबून असते) या मुलांमधील शब्द बहुधा समजण्याजोग्या व प्रवेशजोगी असतात, ते त्यांना ऐकतात आणि दररोज त्या वस्तूंचे वर्णन करतात. म्हणूनच हे शब्द सामान्यतः आपल्या पसंतीचे खेळणी, आपल्या आजूबाजूच्या वस्तूंचे नाव बनतात. ते आधीपासूनच विविध आकारांची काय आहेत हे समजतात आणि त्याच्या भाषणात आपण इतर वस्तूंच्या संदर्भात विशिष्ट वस्तूंच्या (उदा. "मोठ्या भावाला" आणि "ससा लहान") संबंधात शब्दांची व्याप्ती देखील वर्णन करू शकतो.
जितके तुम्ही मुलाबरोबर संवाद साधू शकता, त्यांना पुस्तके वाचता, कविता आणि परीकथा सांगा - बाळाच्या शब्दसंग्रह जास्त असतील. म्हणून जेव्हा आपण ऐकू की एक लहानसा तुकडा त्याच्या स्वतःच्या भाषेत बोलू लागला आहे, ज्याला तुम्ही समजत नाही, त्याच्यावर हसत नाही, तर त्या मुलाला समजून घेण्याचा आणि त्याला सुधारण्याचा प्रयत्न करा. मुलाला अचूक उच्चारण शिकवण्यासाठी अगदी लहानपणापासून प्रयत्न करा
एखाद्या मुलास सर्व आवश्यक दृढतेशी व्यंजनांचा उच्चार करणे अद्याप कठीण आहे, म्हणून त्यांनी या नादांना (त्याऐवजी "टाके" - "त्नांक" ऐवजी "डाय" म्हणण्याऐवजी) "सौम्य" केले. त्याच्या अलंकारयुक्त उपकरणे अद्याप जड भाराने तयार नसल्याच्या बाबत, बाळाच्या भाषणात आपण "आवाज" किंवा व्यंजने "पी" आणि "एल" अद्याप ऐकू शकत नाही.
ते जेवढे शक्य तेवढे त्यांच्या मुलांच्या भाषेत सरळसोप्या शब्दांत सांगायचे तर ते शब्द उच्चारण्यासाठी लांब आणि गैरसोयीचे शब्द लहान करतात. उदाहरणार्थ, शब्द "दुधा" ऐवजी, तो "सतत" किंवा "मोको" असे म्हणू शकतो. बर्याचदा एक दोन वर्षांचा मुलगा एखादा विशिष्ट शब्द कसा उच्चारू शकतो हे दीर्घकाल ठरवू शकत नाही, त्यामुळे तो सतत एक वेगळा शब्द उच्चारू शकतो, मग एक जटिल आवाज बाहेर टाकतो, मग दुसरा.
जरी आपल्या मुलाला मोठ्याने आणि आडवा झटकून टाकू शकत असले तरी अद्याप कमकुवत स्वरयंत्रातील डुलक आणि अनियंत्रित भाषण साधन त्याला मोठ्याने बोलण्यास परवानगी देणार नाही. बाळाची आवाज नेहमीच मस्तलेली, शांत असते. ह्याच कारणामुळे आवाज उठलेल्या व्यंजनांच्या वारंवार बदलता येण्याजोग्या - बहिरा (उदाहरणार्थ, स्पष्ट "बॉम्ब-बॉम्ब" ऐवजी, मुलगा "पॉम-पोम" म्हणतो)
दोन वर्षांत मुलांचे भाषण प्रथिने आहे. मुलाला माहित आहे की त्याला काहीतरी हवे असल्यास, आपण आपल्या आईकडे मागणी आवाजी आवाजाची गरज आहे. आणि जर एखाद्याने त्याला दुखावले तर लांबी तत्काळ एखाद्या विवेकशील चिठ्ठीत "चालते".
दुस-या वर्षासाठी मुल आपल्या भाषणातील कौशल्ये सुधारेल आणि निश्चितपणे यामध्ये यशस्वी होईल. अखेर, तो आता मूर्ख नाही, आणि समजू शकतो की तार्किकदृष्ट्या जुडलेल्या शब्दांच्या मदतीने तो आपल्या काही गरजा पूर्ण करू शकतो (कारण त्यांच्या पूर्ततेची मागणी करणे आवश्यक आहे). पण मुलाला प्रौढ आणि सक्षम भाषण खूप लांब आहे! तरीही तो समृद्ध शब्दसंग्रहाने बढाई मारू शकत नाही आणि जटिल शब्दावशांचे शब्दसमूह (ते "खाणे" ऐवजी फक्त "मी-सकाळी" असे म्हणण्याऐवजी) सह जटिल शब्द बदलून त्यांचे काम सोपे करते. याव्यतिरिक्त, बाळाच्या भाषणात आपण फक्त अशा वस्तूंचे नाव ऐकू शकता जे मुलांबरोबर खेळ किंवा अपार्टमेंट रिसर्च दरम्यान थेट जुळतात. स्वाभाविकच, वाक्य काही व्याकरणातील सहकार्याने एक लहानसा तुकडा पासून अपेक्षा करणे नाही अर्थ आहे. त्याला अद्याप अभिप्राय आणि संयोजनांच्या जादुई शक्तीबद्दल माहिती नाही, त्याला माहित नाही की एखाद्या शब्दाचे कसे योग्यरित्या निष्पादन करणे. अर्थातच, बहुतेक शब्दांचे चुकीचे, विकृत उच्चारण देण्याकरता हे अजूनही डोक्यावर असेल. तो एक आठवढ्यापेक्षा जास्त वेळा शब्दांमधून स्पेलिंग करेल किंवा त्यांना बाहेर फेकून देईल.
विकास करणे, खेळणे ...
हे अद्याप आपल्या मुलाचे विकसन होणार नाही अशा वेळेस आहे जे लोकांना व्यवस्थित कसे करायचे हे माहित आहे- म्हणजे, शिक्षक. आतापर्यंत, मुख्य प्रेरक आणि मुलाच्या मानसिक प्रक्रियांचा "ढकलू" आपण आहात, त्यामुळे आपण योग्यरित्या आराम आयोजित करण्यासाठी सक्षम असणे आवश्यक आहे जेणेकरून खेळ दरम्यान मुलाला जाणून आणि समांतर विकसित. यामुळे आपल्या समवयस्कांशी "पकडणे" सर्व बाबतीत आवश्यक असेल, जर तुम्हाला असे वाटले की आपण आणि बाळ थोडी थोडी आहेत
तर, आपण दोन वर्षांच्या मुलांबरोबर खेळ कसे खेळू शकता?
या गेमसाठी आपल्याला वेगवेगळ्या रंगांचे वेगवेगळे खेळ तयार करावे लागतील आणि समान रंगांचा कागदांचा पत्ता शोधणे आवश्यक आहे. आपण उदाहरणार्थ, जनावरांच्या रूपात कार किंवा रबर pshchalki घेऊ शकता.
या इन्व्हेंटरीला मजला वर ठेवा आणि बाळाला स्वतःला सोयीस्कर बनवा. प्रत्येक निवडलेल्या खेळण्यासह स्वतंत्रपणे प्ले करा, त्याच्या सध्याच्या वर्तणुकीचे अनुकरण करा उदाहरणार्थ, जर तुमच्याकडे लहान प्राणी असतील तर मग बाळाला कर्कश कसा येतो आणि बाण, कशी झोपायची सिंह गर्जने आणि कूच करतात, लहान पक्ष्यांची चिठ्ठी म्हणून.
त्यानंतर तयार केलेले पान घ्या आणि त्यांना बाळाच्या समोर थेट जमिनीवर ठेवा. कागदाच्या प्रत्येक तुकडयाने त्याच रंगाचे एक खेळलेले ठेवले आणि आपल्या लहान प्राण्यांसाठी हे घर आहे (किंवा गाड्यासाठी गॅरेज - जेथून आपण गेमसाठी निवडावे) - हे बाळाला स्पष्ट करा. प्रत्येक वेळी आपण एक किंवा दुसर्या पानावर एक खेळणी घालू शकता, ते कशा प्रकारचे रंग आहेत आणि ते या कागदाच्या तुकड्यावर ठेवतात याबद्दल मोठ्याने म्हणा. यानंतर, आपण खेळणी मिक्स करू शकता आणि प्रत्येक प्राण्याचे घर निवडण्यासाठी मुलाला आमंत्रित करू शकता.
गेम दोन: काय फ्लोट होईल आणि काय बुडेल?
गेमसाठी एक मोठा बेसिन तयार करा, तेथे थोडे पाणी घालावे (पूर्ण बेसिन ओतणे नाही, प्रक्रियेत आपण स्पलॅश करू शकता आणि अगदी संपूर्ण फ्लो डाऊनलोड करा). वेगवेगळ्या साहित्यापासून बनवलेल्या तीन किंवा चार गोष्टी घ्या आणि उबदारतेचे वेगवेगळे वैशिष्ठ्ये घ्या. उदाहरणार्थ, वाइन किंवा शॅपेन, एक धातूचे चमचे, एक लहान डहाळ आणि एक लहान मुलांचा प्लास्टिकचा कप. बर्याच गोष्टी टाइप करू नका - लहान मुले केवळ त्यांच्यात गोंधळ घेऊ शकतात.
आता मुलाला खेळास आमंत्रित करा आणि विचारा: त्याला काय वाटते, कोणत्या वस्तूंवर पाण्यावर राहणार, आणि कोणते लोक डूबतील? कदाचित असे घडेल की मुलाचे उत्तर चुकीचे असेल, परंतु निराश होऊ नका - ते विशिष्ट वस्तूंच्या गुणधर्माशी परिचित नाहीत आणि आपले ध्येय त्याला हे शिकविणे आहे.
बालाने काय दमवले जाईल याबद्दल आपल्या धारणा व्यक्त केल्या नंतर, काय फ्लोट होईल, या सर्व वस्तूंना पाण्याच्या बेसिनमध्ये फेकून टाका आणि ऑब्जेक्ट्ससह लहानसा तुकडा भरपूर खेळू द्या.
मुलाला "आंघोळीसाठी" वस्तू घेऊन जात असताना, आपण समांतर एक खेळण्यातील आपल्या संपत्तीबद्दल सांगतो. उदाहरणार्थ: "बेबी, हा एक कॉर्क आहे, तो अतिशय हलक्या व हवाबंद साहित्याचा बनला आहे, त्यामुळे तो पाण्यात बुडत नाही, परंतु पृष्ठभागावर तरंगतो." किंवा म्हणून: "आणि हे एक चमचा आहे, ते धातूचे बनलेले आहे आणि धातू खूप जड असल्यामुळे, चमच्याने पोहणे शक्य नाही - आणि लगेचच बुडेल. "
हे विसरू नका की प्रत्येक गेम नंतर आपल्याला आपल्या मुलास त्याच्यासह साफ करण्यासाठी शिकवावे लागेल. म्हणून जेव्हा तुम्ही काम करता, तेव्हा त्याला सर्व गोष्टी जमिनीतून काढून टाका आणि त्याला स्वच्छ टॉवेल सह कोरुन पुसून टाका.
मुलांसाठी या सोप्या आणि मजेदार गेमसाठी धन्यवाद, मुले ते समजून घेतील. या किंवा त्या विषयावर काय गुणधर्म असू शकतात.
गेम तीन: आणि हा आवाज कोणी दिला?
या गेममध्ये आपण बाळाकडून पक्षी आणि प्राण्यांचे आवाज ऐकू शकाल. म्हणून, आपल्याला एकतर खेळणी किंवा चित्रे आवश्यक असतील, ज्यावर मादातील जनावरे आणि त्यांच्या मुलांची जोडी जोडली जाईल. उदाहरणार्थ, एक माऊस आणि राखाडी माऊस, एक बलक आणि एक लहान बलक, एक बेडूक आणि त्याच्या हिरव्या वासराला, एक गाय आणि वासरू, एक मांजर आणि मांजराचे पिल्लू, एक कुत्रा आणि एक पिल्ला, एक चिकन आणि एक कोंबडी. त्या जनावरांची निवड योग्य आहे.
प्रथम आपण प्रत्येक प्राणी (किंवा चित्राचे) काळजीपूर्वक परीक्षण करणे आणि त्या किंवा त्या पशू उत्पादनाने काय म्हटले जाते हे सांगणे आवश्यक आहे. अनिवार्य आधारावर, लक्षात ठेवा की प्रौढ जनावरांमध्ये आवाज अधिक वाईट, अधिक zychney आहेत. आणि त्यांचे तरुण आवाज पातळ, किंचाळत आहेत. मुलाला समजून घ्यावे की प्रौढ जनावरांच्या आवाजातील (तसेच प्रौढ व्यक्ती) बाळाच्या (किंवा लहान मुलाच्या) संख्येपेक्षा वेगळे आहे
आपल्या हातात मांजर घ्या, स्ट्रोक करा आणि विनम्रपणे मऊ करा: "म्याऊ!" या मुलाला विचारा: "आणि हा मेयो इतका जोरात कोण आहे? आणि कोण एक पातळ, मधुर आवाज मध्ये "म्याऊ" म्हणते? ठीक आहे, ही एक बाळ मांजर आहे आणि तिच्या बाळाचे नाव काय आहे? होय, एक मांजराचे पिल्लू आणि कसे मांजर mew आहे? ".
त्याचप्रमाणे, गुराखी, कातड आणि इतर सर्व खेळण्यांचा आवाज तुम्ही मारला आहे, लहान बाळांना कसे बोलावले जाते आणि ते कसे बोलतात त्याबद्दल बाळाला सतत विचारत असतात, प्रौढ आवाज कशा प्रकारे मुलाकडून वेगळा असतो
आम्ही आत्ताच आपल्याला गेमच्या प्रारंभीच्या, परिचयात्मक अवस्थेबद्दल सांगितले होते. आता मजेदार शिक्षण घेण्यासाठी थेट जाऊया
तर, आपण आधीपासून ठरवले आहे आणि लक्षात ठेवू शकता की कोणता प्राणी आवाज करीत आहे, कारण त्याला शावक म्हणतात - आता आपण गेम सुरू करू शकता.
बाळाच्या समोर मजला वरून सर्व खेळणी किंवा जनावरांच्या चित्रे सह बाहेर काढा. आता फुटणे बंद विचारू, आणि यावेळी काही प्राणी आवाज अनुकरण, उदाहरणार्थ, आवाज मोठ्याने मऊ करणे. या मुलाचा अंदाज असावा, प्रथम, कोणत्या प्राण्याचा आवाज बसला आणि दुसरे म्हणजे, तो एक प्रौढ मांजर किंवा लहान मांजरा होता का? आपल्या मुलाला विचारा की आपण फक्त एक आवाज दिला त्या जनावराच्या चित्र दर्शवू.
आता भूमिका बदला - स्वत: ला चालू करा, आणि मुलाला जनावरांच्या आवाजाबाहेर सोडू द्या. आपण देखील, आपल्या स्वत: च्या अंदाज आणि प्रशंसा, ते विशेषतः अचूक आवाज मिळते तेव्हा.
ही एक अतिशय सुरेख आणि सुविध्यपूर्ण खेळ आहे, ज्याद्वारे तुम्ही मुलाला दाखवू शकता आणि त्याचे प्राणी कसे अस्तित्वात आहेत त्याबद्दल त्याचे ज्ञान समेकित करू शकता, त्यांच्या मुलांनी काय म्हटले आहे आणि त्यांच्या आवाज काय आहेत, पतली मुलाच्या आवाजातील प्रौढ आवाजाला काय वेगळे करते. स्मृती विकसित करण्यासाठी एक उत्तम व्यायाम!
बालरोग तज्ञ आणि बाल मानसशास्त्रज्ञांनी आपल्या दोन वर्षांच्या मुलाच्या विकासाचे स्तर कसे स्वीकारले आहे ते येथे आपण अगदी सहजपणे पाहू शकता. तथापि, आम्ही आधीच सांगितले आहे त्याप्रमाणे, हे नियमांप्रमाणेच समान असणे आवश्यक नाही, सर्व मुले आपल्या विकासाच्या मार्गात जातात आणि त्यांच्या मित्रांच्या मागे कदाचित काहीच दूर राहणार नाहीत, परंतु त्याच वेळी त्यांचे काहीतरी पुढे आहे. फक्त विसरू नका: या वयात मुल माशीवर सर्व गोष्टी हस्तगत करतो, त्याला फक्त त्याला हे सर्व ज्ञान देणे व्यवस्थापित करा. म्हणून, खेळ आणि विकसनशील क्रियाकलापांसह व्यवस्थित संघटीत संयुक्त सुट्टी केल्यास आपल्याला खरी दुर्मिळता वाढण्यास मदत होईल!