कुटुंबातील मुलांना वाढविण्याचे मूलभूत तत्त्वे

मुलांचे संगोपन करणे हे चिरंतन प्रश्न आहेत. प्रत्येक आईवडीलला लवकर किंवा नंतरच्या अवज्ञाची समस्या, मुलांच्या अपुरे वागणूक, संपर्काचा अभाव आणि परस्पर समन्वय.

आपल्या आधुनिक जीवनाची वास्तविकता लक्षात घेऊन कुटुंबातील मुलांचे संगोपन करण्याचे मुख्य तत्त्वे काय आहेत? प्रॅक्टिस शो म्हणून, प्रश्न हा कठीण समजण्याचा प्रयत्न करूया.

कौटुंबिक शिक्षणासह कोणत्याही संगोपन प्रक्रियेत सर्वात महत्वाची गोष्ट, मुलाशी संपर्क ठेवत आहे. तिथे संपर्क साधला जाणार नाही, एकमेकांना ऐकण्याची संधी नाही, गैरसमजाची भिंत दिसू लागेल, आणि मग प्रौढ आणि मुलाच्यातील परस्परसंबंध. पौरुषांमध्ये हे असे बरेचदा आढळून येते, जेव्हा पालक आणि प्रौढ लोक यांच्यामध्ये नेहमीच्या भावनिक नातेसंबंधांचे उल्लंघन होते. तो स्वत: प्रौढ प्रौढ म्हणून स्वत: ला समजतो, परंतु त्याचे आईवडील अजूनही (अनेकदा अनुचितपणे) त्याला एक मूल मानतात, त्याला सल्ला देतात की त्याला नकारार्थीपणे कळत आहे. हे सर्व अभ्यासातील भावनिक संपत्तीचे उल्लंघन करते, जे शिक्षण प्रक्रियेमध्ये अडथळा आणते. खरेतर, ते थांबे

मुलाशी संपर्काचा (मुलामुलींचे वय वाढवण्याबाबत किंवा त्याच्याशी संबंध न राखता) थेट संपर्क प्रौढ कौटुंबिक सदस्यांच्या वागणुकीवर अवलंबून असतो. मुलगा सुरुवातीला संपर्क आहे. ते पालकांशी कोणत्याही प्रकारचे सकारात्मक संवाद साधण्यासाठी खुले असतात. आणखी एक गोष्ट अशी की आपण स्वतः अनेकदा संबंधांच्या सुरुवातीच्या सलोखाचे उल्लंघन करतो. आम्ही मुलांच्या उत्साहाचा व त्रासातून, पौगंडावस्थेच्या कडकपणाचा आणि प्रौढत्वाच्या त्यांच्या हक्कांमुळे चिडून होतो. बर्याचदा मुलांच्या संभाषणात किंवा संयुक्त क्रियाकलापांमधील रचनात्मक संवाद करण्याऐवजी, आम्ही सहकार्य करण्यास अयोग्यरितीने "शेल" मध्ये पडू शकतो. आम्ही एकटे राहण्याची आपली इच्छा किती वेळा बोलतो? जसे की "मला एकटे सोडा", "धीर धरा", "प्रतीक्षा करा" इ. कल्पनाशैली दाखवण्यासाठी आणि मुलाने गुणात्मक आणि सकारात्मक परस्परसंवाद स्थापन करण्यासाठी आपली अनिच्छेनेता व्यक्त करा. आणि आणखी अनेकदा चेहर्यावरील भाव, हावभाव यांच्या सहाय्याने आम्ही त्याचप्रमाणे नॉन-शाब्दिक मागणी करतो.

खरं तर, कुटुंबातील मुलांना वाढवण्याची मूलभूत तत्त्वे
या प्रक्रियेच्या परिणामांची आमच्या सकारात्मक अपेक्षा ओळीत आहेत भविष्यात आपण आपल्या मुलांना कसे पाहू इच्छिता? कोणीतरी च्या समस्येस प्रतिसाद देणे, आणि या जगामध्ये आपल्या स्वत: च्या पदांवर बचाव करणे, उघडणे आणि त्याच वेळी सावध आणि विवेकपूर्ण परंतु हे उद्दीष्ट साध्य करण्यासाठी, अशा वर्तणुकीच्या दिवशी मुलांनी हे वागणे दिवसेंदिवस प्रदर्शित करणे पुरेसे आहे. परंतु प्रत्यक्षात हे लक्षात घेणे किती कठीण आहे, कारण आपण अपरिपूर्ण आहोत! किती वारंवार, योग्य वागणुकीच्या सकारात्मक आणि निराधार उदाहरणांमुळे, आपल्या मुलांना आपण निष्क्रिय मनोविकारक समजतो, जे आपल्या वागणुकीबद्दल सुंदरपणे समजावून सांगू शकतात परंतु हे तत्त्वे आपल्या दैनंदिन जीवनात निश्चित करू शकत नाहीत. या सराव पासून दूर करण्याचा प्रयत्न करणे महत्त्वाचे आहे. अखेर, आमची मुलं कोणत्याही सकारात्मक बदलांना प्रतिसाद देण्यास तयार आहेत!

अर्थात, सर्व अध्यापनशास्त्र (आणि विशेषतः कौटुंबिक) यांचे मूलभूत तत्त्वे प्रेमावर आधारित असावेत. तथापि, कुटुंबातील प्रेमामध्ये अपराधाची क्षमा आणि गैरवर्तन केल्याबद्दल योग्य शिक्षा सुचवते; आणि शांततापूर्ण संबंध, आणि शिस्त आणि इतरांना मदत; एक सकारात्मक आणि सकारात्मक वातावरण आणि कुटुंबातील सदस्यांमधील पारंपारिक श्रेणीबद्धतेचे संरक्षण नंतरचे विशेषतः मुलांसाठी महत्त्वाचे आहे. पोप हा कुटुंबाचा प्रमुख, उत्पन्नकर्ता आणि बचावपटू आहे असे खरोखर त्यांना वाटते हे त्यांच्यासाठी अत्यंत महत्वाचे आहे (पुरेसा आणि गुणात्मक मानसिक विकास आणि वैयक्तिक वाढ). आई तिच्या विश्वासू सहाय्यक आणि सारखे मनाचा व्यक्ती आहे मुले या नियमांचे आकलन करतात. आणि हे काही फरक पडत नाही की कुटुंबात आई-वडील दोघे काम करतात. त्याउलट, कुटुंबातील मुख्य कमावती म्हणजे पिता, विशेषत: लहान मुलांवर व्यवहार करणे हे महत्वाचे आहे, त्याने दयाळू, मदत केली आणि पालन केले पाहिजे. आई इतके सखोल कार्य करीत नाही, तिची मुख्य भूमिका मुलांबरोबर आहे. लक्षात ठेवा की एकदा तुम्ही कुटुंबीय वर्गाच्या दुसर्या रूपात (पोप पेक्षा आई जास्त महत्वाचे आहे किंवा ते समान आणि समान आहेत) सादर करणे सुरू करता, तेव्हा मुलाच्या डोळ्यांत दोन्ही आई-वडिलांचा अधिकार कमी होईल. परिणामस्वरुप, आपण दोन्ही आज्ञाभंगकतेचा सामना करू शकता (निदर्शकांसह) आणि पालक आणि मुलांमधील निरोगी संपर्काचा विपर्यास केल्यास. स्वाभाविकच, आपल्याला याची गरज नाही!

अर्थात, आणि कुटुंबातील मुलांचे संगोपन करण्याच्या पारंपारिक पद्धतीशिवाय
आम्ही करू शकत नाही आईचे स्पष्टीकरण, उदाहरणार्थ, एखाद्या प्रीस्कूलरला संबोधित केले जाते, उदाहरणार्थ, कसे वागावे आणि कसे नसावे, अजूनही महत्वाचे आहे. फक्त ते जास्त असू नये. नाहीतर आपण ऐकले जाणार नाही, परंतु त्वरीत वर्डबिझ नोटेशन विसरून जाण्याचा प्रयत्न करू. नियमानुसार, सराव पद्धतींमध्ये वारंवार वापर केल्याने उलट परिणाम होतात, आणि संगोपन अपयशी ठरतात.

कुटुंबातील बर्याच बालकांची उपस्थिती पारदर्शकतेची संपूर्ण प्रक्रिया सुलभ करते. तज्ञांनी असा युक्तिवाद केला आहे की जुने बालक योग्यरित्या वाढविण्यासाठी, त्यात जास्तीत जास्त प्रेम आणि पाठिंबा (सामान्यत: वाजवी शिस्त व चांगले संबंध राखत असताना) गुंतवणे. लहान मुले, विशेषत: जर त्यापैकी एकापेक्षा जास्त असतील तर ते त्याच्या वर्तनचे नमुने घेतील, ते साध्या व सोप्या पद्धतीने त्याची कॉपी करा, सहजपणे आणि स्वाभाविकपणे समाजातील प्रत्येक सदस्याबरोबर वागण्याच्या नियमांचे, वागण्याचे नियम आणि गटातील सक्रिय क्रियाकलाप इत्यादी जाणून घ्या. परंपरागत संस्कृतीतील मुलांचे संगोपन करण्याच्या शतकांपासून जुन्या सरावानेही हेच निदान झाले आहे. आमच्या काळातील मागील पिढ्यांच्या अनुभवाच्या सकारात्मक उदाहरणांवरून काहीतरी गृहीत धरणे चांगले होईल!