मुलांच्या पुढाकाराची शिक्षण: तीन नियम

एक स्वतंत्र बाल जाणीव असलेला पालकत्वाचा उच्च ध्येय आहे. पण बुद्धिमान मदत आणि उपयुक्त महत्वाकांक्षांच्या दडपणाची दरी कुठे आहे? बाल मानसशास्त्रज्ञांनी आपल्या बाळाच्या संगोपनामध्ये तीन सामान्य वसतिगृहे पाळण्याचा सल्ला दिला.

चरण एक निवडीचा तर्कसंगत स्वातंत्र्य आहे. एक लहानसा तुकडा एक प्लेट मध्ये एक नाडी किंवा चमच्याने बांधण्याचा प्रयत्न केल्यास - ताबडतोब बचाव करण्यासाठी लव्हाळा नका क्रियांचे अल्गोरिदम, गैर-हस्तक्षेप आणि अप्रतीम पाठिंब्याचा रुग्ण स्पष्टीकरण बरेच लाभ घेईल.

चरण दोन हेतू प्रोत्साहित करणे आहे. मुलाला स्वयंपाक किंवा वॉश घालण्यात स्वारस्य दाखवते का? त्याच्या पुढाकाराची प्रशंसा करणे आणि "स्वयंपाक सहाय्यक" चे बांधकाम हाताळणे हे अर्थ प्राप्त होते. म्हणून लहान मुलाला त्याच्या कृत्यांचे महत्त्व समजेल आणि ते त्यांच्या व्यावहारिक मूल्याची जाणीव करू शकतील.

पायरी तीन एक पर्यायी आहे. जरी प्रतिबंधात्मक गोष्टी उपयोगी असू शकतात: निषेधार्थ समजायला कारणे असावीत. आणखी चांगले, कारवाईसाठी परवानगी दिलेल्या पर्यायांसह त्यासह असल्यास. जर मुलाला चपला शूज नको असेल तर आपण केवळ आपल्या स्वत: च्या आग्रहास्ततेचा आग्रह धरू नये, उलट त्याला स्वत: ला इच्छित असलेल्या शूजची निवड द्या. अशी "सशर्त" स्वातंत्र्य मुलाला काळजीपूर्वक विचार करण्यास आणि निर्णय स्वतंत्रपणे करण्यास अनुमती देईल.