तंतोतंत शास्त्रांमध्ये गुंतलेल्या आणि त्याच वेळी भव्य संगीतकार, कवी, कलाकार असे महान लोक आहेत. उदाहरणार्थ, मिखाईल वसिलीदेव लोमोनोसोव्ह लोमोनोसोव्ह केवळ एक उल्लेखनीय कवी ("महामहिम द एम्प्रेस एलिझाबेथ पेत्रोव्हानचा अष्टपैलू सिंहासनावर विराजमान असलेल्या दिवशी ओदे! '), पण भौतिकशास्त्रज्ञ, रसायनशास्त्रज्ञ, खगोलशास्त्रज्ञ आणि भूगोलविज्ञानी देखील होते. किंवा पायथागोरस ते एक गणितज्ञ आणि तत्वज्ञानी होते. म्हणून एक सर्जनशील व्यक्तिमत्त्व वाढवणे शक्य आहे, परंतु प्रश्न उद्भवतो: कसे?
या प्रश्नाचे सार्वत्रिक उत्तर नाही. लहान मुले वाढवण्याचा कोणताही सूत्र नाही, म्हणजे तो फक्त एक व्यक्तीच नव्हे तर एक सर्जनशील व्यक्ती वाढला. परंतु आपण शिक्षित करण्याच्या पद्धती शोधण्याआधी, मला हे कल्पकतेने नेमके काय म्हणावे हे जाणून घ्यायचे आहे. एक सर्जनशील व्यक्तिमत्व म्हणजे कला बनवणे आणि समजून घेणे, हे तयार करणे. एक सर्जनशील व्यक्ती मानक पद्धतीने विचार करू शकत नाही, परंतु त्याची कल्पनाशक्तीची सुंदरता टिकून आहे.
सुरुवातीला, मी एक क्रिएटिव्ह व्यक्तित्व शिक्षणासाठी दोन मूलभूत अटींचे नाव देतो. आणि मग आम्ही सर्जनशील व्यक्तिमत्त्वाच्या शिक्षणाचा अंदाजे (आदर्श) मॉडेल तयार करू. पहिली अट: बालपण पासून एक मूल सुंदर संपर्कात येणे आवश्यक आहे - कला सह दुसरी अट अशी की त्याला हे करायलाच हवे. अर्थात, मुलाला जास्त समजण्याची अपेक्षा करू नये, परंतु या जगातील प्रत्येक गोष्टीला अर्थ आहे, म्हणजे, त्याची भूमिका महत्वाची आहे हे समजावून सांगावे. परंतु ही परिस्थिती नेहमी व्यवहार्य नसते आणि एक सर्जनशील व्यक्तीला शिक्षित करण्याची समस्या उद्भवते.
आजच्या व्यक्तीच्या शिक्षणाची समस्या अतिशय तीव्र आहे. आयटी तंत्रज्ञानाच्या जगात लोक खूपच वाचत नाहीत, बहुतेक वेळा प्रदर्शन, थिएटरमध्ये जातात, ही समस्या फार महत्वाची आहे. आणि मग हे सर्व सर्जनशील व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासाला हातभार लावते. सर्जनशील व्यक्तिमत्त्वाची निर्मिती बालपणात होते. आणि बालपण पासून एक मूल कला संबंधित आहे तर, तो प्रदर्शन येथे घडते, थिएटर्स ला, नंतर शक्यता भविष्यात तो एक कलाकार असेल, एक लेखक. आम्हाला त्याच्या बरोबर गेलेला माणसं आवश्यक आहेत. परंतु मूल एक घेऊ शकत नाही आणि उदाहरणार्थ, थिएटरला जाऊ शकते. आणि मग प्रश्न उद्भवतो: कोणा मुलाला कलेत आणू शकेल. पहिला पर्याय म्हणजे त्याचे आई-वडील किंवा जवळचे नातेवाईक. बर्याचदा हे आजी-आजोबा आहेत (त्यांच्या वयानुसार, मुदतीची उपलब्धता, आध्यात्मिक वाढीची इच्छा). परंतु कधी कधी पालक असू शकतात. परंतु बहुतेकदा लोक भेटण्याची इच्छा आध्यात्मिक जीवनातील लोकांमध्ये दिसून येते. या वयातच सौंदर्याचा चव एखाद्या व्यक्तीमधे असतो. पण याचा अर्थ असा नाही की सरासरी उंचीच्या लोकांमध्ये कला समजणारे कोणीही नाहीत. प्रत्येक पिढीच्या प्रत्येक गोष्टीवर स्वतःचे विचार आहेत, अगदी कलावर देखील, त्यामुळे पूर्णत: रचनात्मक व्यक्तिमत्त्व विकसित करण्यासाठी आपल्याला दोन पिढ्यांशी संवाद साधण्याची आवश्यकता आहे.
परंतु चित्रपटगृहातील सहलींच्या प्रदर्शनात - सर्वच नाही. साहित्य ही तितकेच महत्वाची भूमिका बजावते. लहान वयात साहित्य मुलांशी परिचित होऊ लागते. जेव्हा हे पुस्तक वाचले जाते तेव्हा हे ओळखले जाते. ही ओळख मुलांच्या सर्जनशील व्यक्तिमत्वाच्या निर्मितीवर परिणाम करू शकते. आणखी निर्मिती शाळेमध्ये होते.
आणखी एक पर्याय आहे ज्या व्यक्तीला हे रहस्यमय, अनाकलनीय आणि सुरेख जगाचे कला सापडेल ते त्याचे पहिले शिक्षक होऊ शकतात. कला चित्रकला, संगीत आणि साहित्य यांचे संयोजन आहे. जर शिक्षक सर्व मुलांसाठी समान वेळ काढत असेल तर ती प्रत्येक मुलासोबत स्वतंत्रपणे काम करते, या वर्गामध्ये रचनात्मकपणे विकसित मुलांची संख्या वर्गात जेथे शिक्षक सर्व मुलांसह एकाचवेळी कार्य करतो त्यापेक्षा खूपच जास्त असेल.
हे कला शाळेत पाठवून वेळोवेळी सर्जनशील व्यक्तिमत्वाची प्रतिभा पाहणे आणि विकसित करणे तितकेच महत्वाचे आहे. परंतु अशी एक समस्या आहे जी एक सर्जनशील व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासास अडथळा आणू शकेल. या शाळेत प्रशिक्षणाची किंमत
आणि आदर्श मॉडेल असे काहीतरी दिसते. एक मूल जन्माला आली आणि त्याच्या पालकांना, आजी आणि आजोबा (कदाचित त्यांच्यापैकी प्रत्येकजण ताबडतोब त्याच्याबरोबर जाऊ शकत नाही) त्याच्या प्रारंभिक वर्षांपासून ते संग्रहालये, प्रदर्शने, थिएटरमध्ये भेट देतात. जेव्हा एक मुल जेव्हा शाळेत जाते तेव्हा शिक्षक वेळोवेळी सर्व मुलांसाठी सर्जनशील धडे देतात. ती वेळोवेळी मुलाच्या सर्जनशील प्रतिभावर लक्ष देण्यास आणि विकसित करण्यास सक्षम आहे. नंतर, त्यांचे पालक कला शाळेत देतात.
म्हणून, एक सृजनशील व्यक्तिमत्त्वाची शिक्षणाच्या समस्येवर चर्चा करा. मला आशा आहे की जलद जीवनशैलीच्या आधारावरच फक्त दादा-दादा व नातवंडेच आपल्या नातवंडांना महान कवी आणि कलाकारांच्या कामात गुंतविणार नाहीत, तर त्यांच्या पालकांनाही कळेल. शिक्षक आपल्या विद्यार्थ्यांशी संवेदना साधतील आणि राज्य शिक्षणाच्या योग्य धोरणाचा पाठपुरावा करेल. आता आपल्याला सर्जनशील व्यक्तिमत्त्वाच्या शिक्षणाच्या समस्ये आणि आपल्या मुलाच्या विकासाच्या संभाव्य मार्गांबद्दल सर्वकाही माहित आहे. आपल्याला खात्री आहे की आपल्या बाळाला संभाव्यता आहे, जी प्रगट झालीच पाहिजे!