प्रत्येक व्यक्तीने निरोगी आत्मसन्मान विकसित केला पाहिजे. अन्यथा, व्यक्ती खूप जटिल किंवा उलट, स्वार्थी बनते. स्वाभाविकच, बालपणापासून आत्मसन्मानाचा विकास होण्यास सुरुवात होते परंतु मुल जेव्हा समाजांत प्रवेश करते तेव्हा जाणीवपूर्वक निर्माण होते. सहसा, शाळेत प्रवेश घेता येतो. इतर मुलांच्या टीममध्ये, प्राथमिक शाळेतल्या युवकांना संवाद कौशल्य, परस्पर समन्वय आणि अर्थातच आत्मसन्मान विकसित करणे. लहान स्कुलची आत्मसंतुष्टता काय आहे, त्याच्या निर्मितीसाठी मूलभूत कारणे काय आहेत आणि मुलाला कसे योग्य रितीने अचूकपणे मूल्यमापन करावे हे काय आहे?
स्वत: ची टीका विकास
सर्व प्रथम, हे लक्षात ठेवणे अत्यंत आवश्यक आहे की स्वत: ची टीका लहान मुलांमध्ये खराब आहे. म्हणजेच, जर तुम्ही एखाद्या शाळेला विचारले की तो काय चूक आहे आणि आपल्या सोबत्याशी काय चूक आहे तर बहुतेक तो आपल्या सहपाठीच्या वागणुकीत अधिक कमतऱ्यांचे नाव घेईल. हे आश्चर्यकारक नाही कारण ज्युनिअर स्कुलच्या आत्म-सन्मानाची फक्त सुरुवात झाली आहे, आणि म्हणूनच ज्ञात आहे की, आसपासच्या जगाच्या आकलनातून सर्व प्रकारच्या प्रक्रिया घडतात. म्हणूनच, मुलाला प्रथमच इतरांकडे दुर्लक्ष करणे सुरु होते आणि फक्त अखेरीस ते स्वत: मध्येच पहायला शिकते.
यश
पालकांनी नेहमीच लक्षात ठेवावे की एक लहान शाळेतील स्वत: ची प्रशंसा थेट यश आणि शैक्षणिक यशावर अवलंबून असते. जर लहान मुल चांगले अभ्यास करत असेल तर त्याच्या लहान शाळेत त्याच्या मुलांचा आदर आहे. पण केवळ तो स्वत: ला स्वार्थी दर्शवू शकत नाही तरच. योग्य वर्तनाने चाला बाल, वर्गामध्ये अधिकाधिक अधिकार जिंकला आणि त्यासाठी धन्यवाद, त्याचा आत्मसन्मान अनुकूल स्तरावर केला जातो.
शिक्षकांना त्यांच्या वर्गांतील सर्वसामान्य स्वाभिमान असावा हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे. एक कनिष्ठ शाळेत स्वत: ची जागरुकता घेऊन विविध समस्या ओळखणे फारच सोपे आहे, कारण, लहान मुले अधिक खुल्या व संपर्क करणे सोपे असतात. शिक्षकांचे कार्य नेहमीच हे सुनिश्चित करणे आहे की वर्गात वर्गामध्ये अनुकूल वातावरण आहे आणि काही मुलांचे वागणे इतरांमधील आत्मसन्मान कमी होत नाही.
क्रियाकलाप
मुलांनी स्वयं-मूल्यांकन व्यवस्थित तयार करण्यासाठी त्यांना विविध प्रकारचे उपक्रम करणे आवश्यक आहे. मुलाला लक्षात घ्या की जर तो योग्य रीतीने कार्य करा, लक्ष्य सेट करा आणि यशस्वी होण्यासाठी प्रयत्नांची पराकाष्ठा करायला शिकेल तर तो अधिक चांगले होईल. मुलाला हे समजण्याकरता, त्याला बाहेरून स्वतःकडे पाहणे आणि त्याच्या वागणुकीचे विश्लेषण करणे आवश्यक आहे. एखादी व्यक्ती चांगल्या अभ्यास करीत आहे हे मुलाला विचारात घेतले पाहिजे कारण ते फक्त चांगले आहे. आम्हाला मुलाला त्याच्या वर्गसोबत्याच्या वागणुकीचे विश्लेषण करण्यास आमंत्रित करणे आवश्यक आहे, जेणेकरून तो पाहतो, उदाहरणार्थ, व्हॉलीओएला, रस्त्यावर कमी चालत राहते आणि आता अध्यापन शिकते आणि म्हणूनच तो पाच मिळवतो, आणि तो चार आहे. अशा प्रकारे, मुलाला समजेल की तो यशस्वी होण्यासाठी आणि यश प्राप्त करण्यास सक्षम आहे.
मुलांना एकत्र काहीतरी शिकायला पाहिजे. अशा कारणामुळे अधिक श्रम करण्यास सामान्यतः कारणीभूत होण्याची इच्छा वाढते, नंतर इतरांसोबत समान प्रमाणात समानतेचा परिणाम होऊ शकेल. जर मुलाला ते मिळाले तर त्याच्या आत्मसन्मानाचा उदय होतो. जर काही कारणास्तव, लहान मुलगी नोकरीला पुरेशी चांगली नसल्यास, शिक्षकाने केलेले काम म्हणजे इतर मुले त्याला हसत राहतील आणि त्याला देखील कमी लेखले जाणार नाहीत. एक वैयक्तिक दृष्टिकोन शोधणे आवश्यक आहे, जेणेकरून मुलाला अधिक चांगले वागता येईल असा एक असाइनमेंट द्या, मुलांना त्याला मदत करा. सर्वसाधारणपणे, वेगवेगळ्या परिस्थितींमध्ये, आपल्याला भिन्न आचरण निवडण्याची आवश्यकता आहे.
आता बर्याच मुले कपडे, फोन आणि इतर सहयोगींसाठी त्यांचे मित्रांकडून मूल्यांकन करण्यास सुरवात करत आहेत. स्वाभाविकच, कमी वयातच आर्थिकदृष्ट्या सुरक्षित राहणार्या मुलांकडे त्या मुलांमध्ये वाईट वाटू लागते आणि त्यांचा आत्मसन्मान येतो. शिक्षकांनी त्यांच्या वर्गामध्ये हे सुनिश्चित करण्यास सावध रहायला हवे. शिक्षकांनी मुलांमध्ये असा विचार केला पाहिजे की मित्रांना फॅशन ब्रॅण्ड आणि थंड ऐ-पटल म्हणून निवडले जात नाही, परंतु ते किती चांगले, आनंदी, मनोरंजक, बुद्धिमान आणि त्यांच्या मदतीसाठी सक्षम आहेत.