बालवाडीमधील मुलांचे मानसशास्त्र नेहमीच्या "घर" स्थितीपेक्षा बरेच वेगळे आहे. पालकांच्या जवळ मुलास नेहमी शांत व शांत वाटते, त्यांच्या संरक्षणाची जाणीव होते. जेव्हा बालवाडी मुलांना शिक्षकाकडे सोपवण्यात येते, तेव्हा त्यांना भीती वाटली जाऊ शकते. हे एक मानसिक क्षण आहे ज्यात तिसऱ्या पक्षांच्या हस्तक्षेपाची आवश्यकता आहे. पालक स्वतःला मुलाला आश्वासन देण्याचा प्रयत्न करू नये, शिक्षकाने मुलास संपर्क साधावा. सहसा पहिल्यांदाच मुले पालकांच्या कृत्याबद्दल चुकीचे असल्याचे भासवून घेण्यास नकार देतात. विशेषतः जेव्हा मुलाला त्याच्या आईसोबत रहायला आवडते तेव्हा त्याला अप्रिय वाटते आणि आता तो त्याच्या मूळ वातावरणातून "बाहेर काढला" जातो. बालवाडीतील मुले नेहमीच चालत राहण्याची इच्छा नसतात, जी भेटीच्या पहिल्या पटीने मानसिक स्थितीमुळे असते. मुलांचे मानसशास्त्र जटिल आहे, दोन्ही बाजूंचे बालवाडी पाहणे चांगले आहे, जे मुलाला समजून घेण्यास मदत करेल.
मुलांच्या मानसिक अस्थिरतेचे शिक्षक प्रथम कारण होतात. बालवाडीमध्ये असताना आईवडिलांना बदलण्याची गरज आहे. या प्रकरणात, "शिक्षक" दिसल्यास कोणी शिक्षकांना मुलांचे वाटप करण्याचा अधिकार नाही, तर ईर्ष्या त्याच्याबरोबर जागे होईल. हे एक स्पष्ट चूक होईल, संपूर्ण गटाची एकता अदृश्य होईल आणि त्यास सामाजिक संबंध आणणे आवश्यक आहे. अनुभवी शिक्षक प्रत्येकासाठी समान लक्ष देण्याचा प्रयत्न करतात. मुले हे समजतात आणि पटकन एकतेची बाजू घेतात.
बालवाडीमधील मुलांचे मानसशास्त्र संवादासाठी सामान्य इच्छेद्वारे नियंत्रित केले जाऊ शकते. मुलाच्या सामाजिक जीवनाला या संस्थेमध्ये प्रारंभ होतो. बालवाडी करण्यापूर्वी मुलाला रस्त्यावर किंवा कुटुंबातील मित्रांबरोबर संवाद साधता आला, परंतु ते अस्थिर संवादक होते. पहिल्या भेटीनंतर, एक नवीन स्थान, बालक समान लोकांना रोजच्या संवाद साधण्याची आवश्यकता समजतो. मानसशास्त्र बदलू शकते. असे प्रकरण आहेत जेव्हा मुलाने बालवाडी परत जाण्यास नकार दिला. याचे कारण इतर मुलांचे प्रतिकार आहे, जे गोठ्यातही घडू शकते. पालकांनी मुलांच्या संपर्काची सोय आणि बागेस भेट देण्याचे महत्त्व समजावून सांगावे.
बालवाडी मुलांच्या मानसिक विकासाचा सर्वात महत्वाचा टप्पा बनतो. यामध्ये त्यांनी सामाजिक जीवनाबद्दलची आपली समज सुधारण्यास सुरुवात केली. या चरणी एक महत्वाचा भाग शिक्षक आणि इतर मुले आहेत अनुभवी नेते मनोवैज्ञानिक आहे असे कर्मचारी निवडतील. अशा शिक्षक प्रत्येक मुलासाठी केवळ एक दृष्टिकोण निवडण्यास सक्षम होणार नाहीत, तर गटातील एक उबदार संबंध देखील तयार करतील. केंडरगार्टन्समधील मुलांचे मानसशास्त्र सकारात्मक आहे या कारणास्तव, खासगी संस्था पालकांना अधिक आकर्षक वाटतात.
जीवनाच्या पहिल्या टप्प्यात मुलाचे मनोविज्ञान हे अतिशय महत्वाचे आहे. Kindergartens विशेषतः महत्वाचे आहेत, परंतु पालकांनी विकासामध्ये देखील सहभागी होणे आवश्यक आहे. ते मुलावर प्रभाव टाकण्यास सक्षम आहेत, त्याला योग्य पाऊल सांगू शकता आणि ते कसे करावे हे स्पष्ट करा. यामुळे बालवाडीमुळे मुलांच्या भावना दुखावल्या पाहिजेत. नकारात्मक भावनांचा देखावा ताबडतोब रोखणे चांगले आहे, अन्यथा मुल समाजाचा भाग होऊ शकत नाही. यामुळे प्रौढावस्थेत महान अडचणी येतील, ज्याला मानसशास्त्र विकासातून बाहेर पडणे शक्य होईल.