आईवडील आपल्या मुलास कशाप्रकारे शिक्षा करतात? काही लोक दंडात्मक उपाय करतात: ते पोपवर लहान मुलाला चापट मारतात, त्याला एका कोपर्यात ठेवतात, त्याला ओरडतात इतर लोक वंचित तत्त्वज्ञानाचे पालन करतात - ते संध्याकाळी व्यंगचित्रे किंवा प्रेम आणि फेलोशिप मध्ये नाकारतात. जेव्हा प्रौढ लोक "चांगले" आणि "वाईट" मध्ये शिक्षा विभागण्याचा प्रयत्न करतात, तेव्हा त्यातील बहुतेकांना असे वाटते की शारिरीक दंड अत्यंत वाईट आहे आणि मुलांचा बहिष्कार होणे चांगले आहे.
असे का होत आहे?
बहुतेकदा, या प्रश्नावर "तुम्ही आपल्या मुलास का शिक्षा देता?" - पालकांना "शिक्षित" किंवा "मी मोडतो" असे उत्तर देतात आणि, सहसा असे वाटेतच क्षणार्धात होतात जेव्हा आपण थकतो, थकल्यासारखे होतात किंवा बाळावर दीर्घ संचित चिडून असल्यास. शेवटचा ड्रॉप अतिप्रमाणात कप येतो तेव्हा, मुलाला थप्पड किंवा ओरडतो
हे किती हानिकारक आहे? जर मुल आधीच 2.5 वर्षांचे असेल आणि जर तुम्ही तुमच्या शक्तीचा गैरफायदा घेतला नाही तर त्याला प्रत्येक कारणास्तव शिंपडणार नाही आणि ही शिक्षा त्याला खूप घाबरवू शकणार नाही, मग काही प्रकारे ते उपयोगी सिद्ध होऊ शकते. वस्तुस्थिती अशी आहे की या वयातील मुलाला हे समजण्यास सुरवात आहे की काहीतरी करणे योग्य नाही, परंतु हे नेहमीच स्वतःच्या पातळीवर थांबू शकत नाही. ज्या घटनेने परवानगी दिली आहे त्याच्या मर्यादा तपासा आणि त्यास किती प्रमाणात आपण त्याला सोडता यावे यासाठी बालाने निर्णय दिला असेल तर शिक्षा शिक्षा उपयोगी ठरू शकते. बाळाला अजूनही जगात चांगले दिसत नाही म्हणून, आईवडिलांनी त्याला एक ओळी दर्शवली पाहिजे ज्याला पार करता येणार नाही. परंतु जर प्रौढ लोक मुलाला काही करण्यास मनाई करतात किंवा त्यावर काही बंधने घालू शकत नाहीत तर ती व्यक्ती आपली वागणूक कुठल्याही मार्गांनी शोधून काढेल आणि त्यांच्या वर्तनाने त्यांना बाहेर काढेल.
तरीसुद्धा, आपण मुलाला शिक्षा द्या की नाही हे विसरू नका, लक्षात ठेवा: जर तो एका कुटुंबात वाढला जिथे परस्पर करार आणि हितसंबंधांचा आदर केला जातो, परंतु प्रत्येकजण मोकळा होतो, तेव्हा हे मुल इतरांशी संबंध स्थापित करून संबंधांची ही शैली टिकवून ठेवण्याचा प्रयत्न करेल लोक
मुलाला कसे प्रभावित करावे?
मूल 2-2.5 वर्षे जुनापर्यंत, त्याला शिक्षा करणे किंवा त्याला बोलावणे जवळजवळ निरर्थक आहे कारण यातून केवळ तोच एक धडा शिकवू शकतो की तो वाईट आहे आणि कोणीही त्याला आवडत नाही. त्याच वेळी, जेव्हा बाळा त्याच्या क्रियाकलापचा परिणाम पहातो (उदाहरणार्थ, एक तेलकट झाकून टाकतो), तो पूर्णतः कशा प्रकारे घडला हे जाणत नाही: त्याने चाकूने काहीतरी केले किंवा चाकूने टेबलाचे कातडे लावले, किंवा तेलकट्याने स्वतःच कापला. या वयात तुम्ही स्वत: ला व इतरांच्या सभोवतालचा परिपाठ फक्त वाजवी, स्पष्ट प्रतिबंध आणि निर्बंधांद्वारे मुलांना शिकवू शकता.
2.5-4 वर्षे मुलाने आपल्या व्यक्तिमत्त्वाला जगापासून ओळखण्यास सुरवात केली आणि यासोबत त्याने आपल्या कृतींचे लेखक बनण्याकरता अनिवार्यपणे आल्या. त्याच वयात, लहान मुलीला असे वाटते की काही कार्यक्रम आणि क्रिया इतरांना करा आणि चांगले मानले जातात आणि काही अस्वस्थ, चिडलेले आणि वाईट मानले जातात तथापि, हे समजून घेण्याआधीच, आपल्या वागणुकीचे व्यवस्थापन करण्याची क्षमता अजून तयार केलेली नाही. सामान्यतः जीवनाच्या या टप्प्यावर लहान मुलांमध्ये एक विशिष्ट "उपनिरीक्षक" प्रकट होतो, ज्याने सर्व दुर्भावनापूर्ण गोष्टी निर्माण केल्या ज्या पालकांना वेड होतात. हे असे आहे ज्यामुळे मुलाला लाज वाटेल अशी भावना येते कारण सर्वात जास्त काय होत आहे, कोणीतरी करतो.
हा विश्वास बाळगण्याचा प्रयत्न करा की हे बालक "फॉरेस्टपासून नहुलींगाला गिलहरी" आहे असा दावा करीत नाही. वस्तुस्थिती अशी आहे की तो अजूनही प्रत्यक्षात सह कल्पनारम्य गोंधळात टाकतो. आपले काम हे समजून घ्या की मुलांनी हे का केले आहे? त्याला विचारा, त्याच्याशी भांडण करा, किंवा परिस्थिती सुधारण्यासाठी मदत करा तसे तर, जर तुमच्या क्रोधाची किंवा निंदाबद्दल मुलाला घाबरत नसेल, तर बहुधा तुमच्याशी गप्पा मारा ...
तसेच, हे विसरू नका की मुले वारंवार त्यांच्या पालकांच्या विरोधात काम करतात. आणि नाही कारण ते तुम्हाला विचार करीत नाहीत, त्यांना फक्त त्यांचे स्वातंत्र्य, त्यांची क्षमता आणि त्यांच्या सीमा समजून घेणे आवश्यक आहे. आपण या "सुरू" साठी त्यांना सुरू केल्यास, नंतर नाही विजेते होईल जेथे युद्ध सुरू एक खेळ मध्ये चालू किंवा तो अखेरीस अदृश्य होईल की एक त्रासदायक त्रास म्हणून उपचार करण्याचा प्रयत्न चांगला.
4-6 वर्षांचे मूल अद्याप त्याच्या कृतींवर नियंत्रण ठेवणं अवघड आहे, तरीही ते त्यांचे विश्लेषण करू शकतात. पण त्याला हे समजत असले की काहीतरी केले जाऊ नये, कधी कधी त्याला स्वत: ला रोखण्यासाठी पुरेसे सामर्थ्य मिळत नाही आणि मग, चुकीच्या पद्धतीने वागले तर त्याला अपराधी भावनेचा सामना करावा लागतो. या वयात या परिस्थितीत मुलाची मानवी संबंधांची सूक्ष्मता शोधण्यास सुरवात होते आणि त्याला असे आढळले आहे की "एकतर चांगले" किंवा "वाईट" नाही आणि खूप परिस्थितीवर अवलंबून आहे. तर, उदाहरणार्थ, त्याला हे समजते की हे फसवणे चांगले नाही. पण त्याचवेळेस ते ऐकून आपण आजीला आश्वासन देतो की सर्वकाही व्यवस्थित आहे, आणि फक्त आपल्या शेजाऱ्यांशी तंबीबद्दल तक्रार केली आहे ... जर आपण सामान्य मुलाला वाढवण्याचा प्रयत्न केला तर त्याला या जगात जुळवून घेण्यास मदत करा आणि काय करावे, कोठे, का आणि त्यानुसार, की, कुठे, कोणाबरोबर ते शक्य आणि आवश्यक आहे
सहा वर्षांनंतर, मुलाला स्वतःवर नियंत्रण ठेवण्याची आणि त्याच्या "चुकीच्या" वर्तन थांबवण्याची संधी आहे. ही कौशल्ये प्रोत्साहन आणि प्रशिक्षित केली पाहिजे, हळूहळू ते करत असलेल्या कृतींवर नियंत्रण ठेवणे. हे करण्यासाठी, त्याच्याशी वाटाघाटी करा, तो स्वत: सर्व गोष्टींशी व्यवहार करण्यासाठी तयार असेल तर त्याला विचारा, आणि जास्त जबाबदारीसह त्याला लोड करण्यास त्वरा करू नका. लक्षात ठेवा की तो फक्त 18-20 वर्षांत आपल्या कृतीसाठी पूर्णपणे उत्तर देऊ शकेल, आणि आता आपली नोकरी म्हणजे ती त्याला शिकायला मदत करते, आणि त्याला प्रौढांसारखे वागण्याची मागणी करणे नाही.
घाबरविणे किंवा घाबरविणे?
जेव्हा आपण पाहतो की बाळाला परिपूर्ण अनुभव येत आहे, तेव्हा या भावनांना वाढवू नका. त्यास समर्थन करण्याचा उत्तम प्रयत्न करा ही गोष्ट समजून घेणे सर्वात महत्वाची गोष्ट आहे की, हा विषय अधिक कमी किंवा कमी आहे, की तो एक व्यक्ती आहे ज्याने चूक घडवून आणली आणि पुढच्या वेळी वेगळ्या पद्धतीने कसा प्रयत्न करावा. हे लक्षात घेऊन, लहान मूल लवकरच स्वत: आणि त्याच्या वर्तन समस्येने आणि पुरेशी उपचार शिकायला मिळेल उदाहरणार्थ, त्याने एखाद्या व्यक्तीची खेळणी निवडली किंवा तोडले असेल तर त्याने काही चुकीचे केले असेल तर त्याला गांभीर्याने विचार करावा. कदाचित एक मुलगा वाढवण्याने आपण त्याला नकार देऊन घाबरून घाबरू लागलो की त्याला काहीतरी योग्य नाही, आता ती मुलं काही केल्यामुळे हे कबूल करण्यास तयार नव्हती.