बालवाडी आणि शाळेत भेटवस्तू

भेटवस्तू मुले अनेकदा भेटत नाहीत, ज्यामुळे ते समाजातील स्वतंत्र घटक बनतात. असे दिसते की त्यांच्या उत्कृष्ट क्षमतेमुळे त्यांना प्रत्येकाने आनंद घ्यावा. तथापि, बालवाडी आणि शाळेतील प्रतिभावान मुलांचा विकास कधीकधी आपल्या मनाशी संबंधित विविध अडचणींशी संबंधित आहे.

बालवाडी आणि शाळेत भेटवस्तू मुले समाजाची स्वतंत्र थाप आहेत. सहसा ते इतकेच नाहीत (एक वर्ग किंवा गटासाठी एक-दोन मुले) कारण यामुळे ते बहिष्कृत होऊ शकतात. याचे रहस्य म्हणजे प्रत्येकाकडे लोकांची दृष्टी. तथापि, आम्ही बालवाडी आणि शाळेत इतरांकडे त्यांच्या वर्तणुकीवर आणि वर्तणुकीस चांगले विचार करतो.

बालवाडीत उपुलक्षित मुले

बालवाडी ही पहिली सार्वजनिक संस्था आहे जी मुलाच्या जीवन मार्गावर दिसते. त्यात त्याला आसपासच्या लोकांच्या संपर्काची सर्व सूक्ष्मातील जादूटोणा माहित असणे आवश्यक आहे. तथापि, प्रतिभावान मुले सहसा लवकर त्यांच्या स्वतःच्या श्रेष्ठ समजतात. यामुळे, ते नेते बनतात किंवा सगळ्यांपासून दूर ठेवतात.

एक स्पष्ट नेता बनला, तो मुलगा लवकर सामाजिक झाला. इतरांना त्यांची जबाबदारी जाणवते आणि इतर मुलांबरोबर खेळण्याचा प्रयत्न करतो. कधीकधी या कारणासाठी लहान मुलांचा समूह वेगळ्या समुदायात वळतो. उदाहरणार्थ, एक गर्भधारणा झालेला मुलगा उत्तमपणे बोलतो, त्यामुळे तो इतर बाळांना काय हवे आहे हे शिक्षकांना सांगू शकेल

काही प्रकरणांमध्ये पालक जेव्हा आपल्या मुलाच्या अनोखी क्षमता समजून घेतात तेव्हा त्यांना चुकीच्या दिशेने शिक्षण देतात. ते नेहमी त्याला त्याच्या ज्ञानाची आणि कौशल्यांची अनन्यता, इतर सर्व मुलांपेक्षा वर टाकल्याबद्दल सांगतात. अशा मनोविज्ञानी अशा शिक्षणाला चुकीचा कॉल करेल. सर्वप्रथम मुलांमधील समाजाचा एक भाग बनणे आवश्यक आहे, आणि त्या नंतर तो स्वतः प्रकट करू शकेल.

या संगोपनाच्या कारणांमुळे बालवाडीत काही प्रतिभासंपन्न मुले वाईट वागतात. ते प्रत्येकापासून दूर राहतात आणि एकाच वेळी त्यांच्या स्वत: च्या कृती करतात. नक्कीच काही पालक बालवाडीत मुलांबरोबर भेटले, प्रत्येकजण स्वतंत्रपणे खेळत आणि पर्यावरण अडचणी आणि वर्तन मध्ये स्वारस्य नाही.

शाळेत भेटवस्तू

बालवाडीत आणि पालकांकडून प्राप्त झालेल्या संगोपनाची पालकांची संपूर्णपणे शाळेत माहिती आहे. आधीपासून प्राथमिक वर्गामध्ये, प्रत्येक मुलगा एक व्यक्ती बनतो, त्यामुळे तो निर्णय घेतो आणि वागण्याची एक रेखा निवडतो. या प्रकरणात, प्रतिभासंपन्न मुलांचेही वेगवेगळ्या दिशांनी विकास होतात, जे प्राथमिक शिक्षणावर अवलंबून आहे. पण मध्यम आणि उच्चवर्गीय वर्तुळातील सर्व गोष्टी पूर्णपणे बदलतात.

पौगंडावस्थेतील सहकार्यामुळे विविध प्रकारची समस्या येते. ते जीवनाच्या वैयक्तिक भागांशी संबंधित आहेत, परंतु जर संवादाचे व्यवस्थापन झाले नाही तर प्रतिभावान मुलाला बाहेरून निघून गेले. इतर सर्व मुलांपेक्षा ते स्वत: ला इतरांपेक्षा श्रेष्ठ ठेवतात म्हणून बाकीचे मुले त्याला स्वारस्य दाखवितात. अशी परिस्थिती एक मानसिक आपत्तींमधे वळते ज्यामुळे बाळाच्या जन्मानंतरचे सर्व आयुष्य बदलू शकते. तो फक्त समाज सोडून देऊ शकतो किंवा गुन्हेगारी बनू शकतो, सर्व कायदे आणि रीतिरिवाजांना तुच्छ लेखतो.

तथापि, प्रतिभासंपन्न मुलांसाठी नेते नेहमीच सकारात्मक नसतात. बर्याचदा अशी प्रकरणे असतात जेव्हा एखादा व्यक्ती गर्दी करतात, परंतु तो कोणत्या कृती तो तयार आहे? शिक्षणाचे काळजीपूर्वक विचार केल्यावरच हे गुंतागुंतीचे निराकरण झाले आहे. अखेरीस, आकडेवारी नुसार, कोणत्याही गुन्हेगारी गटाचे प्रमुख एक बुद्धिमान आणि प्रतिभासंपन्न व्यक्ती आहे.

मग, प्रतिभावान मुलांना बालवाडी आणि शाळेत कसे प्रवेश करता येईल? आपल्याला आपली क्षमता लपविण्याची आवश्यकता नाही, परंतु त्यांना दर्शविण्यामध्ये नेहमीच काहीही नाही. पालकांनी आपल्या मुलाला हे समजावून सांगावे की आसपासच्या लोकांना मदत करण्यासाठी ही केवळ एक अतिरिक्त संधी आहे, जी स्वतःच कालांतराने सिद्ध करेल.