मुलांचे शैक्षणिक खेळ 1 वर्ष ते 3 वर्षे अतिशय भिन्न आहेत. बाळाच्या जीवनात (विशेषतः गेममध्ये) ते एक प्रचंड भूमिका बजावतात खेळणी हे सहकर्मी आहेत आणि मुलांच्या खेळांचे भागीदार आहेत, कृपया मुलांचे मनोरंजन करा आणि इतरांकडे एक विशिष्ट वृत्ती उत्पन्न करा. तेवढा उज्ज्वल खेळ, ते बाळाला अधिक भावना देतात. जर आपल्या बाळाला खूप मोबाईल असेल तर त्याला शांतता टोनचे खेळणी (उदाहरणार्थ, शारीरिक) विकत घेणे चांगले आहे. तज्ज्ञांच्या मते, त्यांना शांत राहण्यास मदत होईल.
बाळाच्या विकासासाठी विविध प्रकारचे खेळणी आवश्यक आहे. जसे की नेस्टिंग बाणी, सँडबॉक्स, पिरामिड, हूप्स, टॉप, बॉल्स, इत्यादीमध्ये खेळण्यासाठी सेट. या सर्व गोष्टी मुले, फॉर्म, फीचर्स, ऑब्जेक्ट्सचे आकार याबद्दलच्या कल्पना वाढविण्यास मदत करतील.
वर्षातून लहान मुलांसाठी खेळणी
तर, तुमचे मूल एक वर्षाचे आहे. तो आधीपासूनच चालायला सुरुवात करतो, आधीच तो वस्तू स्वतःच घेऊ शकतो, त्याला गरज आहे. मजेमुळे विनंत्या आणि प्रौढांच्या नेमणुका पूर्ण होतात (चमच्याने स्वयंपाकघरात नेऊ द्या, बाहुली द्या). आणि तो उत्साह, जबाबदारी आणि उत्साह या सर्व गोष्टी करतो. तथापि, प्रत्येक वर्षी बाळाला आत्मविश्वासाने चालत नाही, त्याला चालविणे सोपे आहे, कारण हालचालींची समतोलता आणि समन्वय विकसित करणे अत्यंत खराब आहे. त्यासाठी, खेळण्यांचा वापर केला जातो.
अशा खेळणी एक ऑब्जेक्ट किंवा प्राणी असू शकतात, जे, हालचालीदरम्यान, "जीवन जगू लागते." उदाहरणार्थ, ड्रमवर खेळणारा ससा; पंख मांजर इ. जेव्हा आपले बाबा टॉय रोलिंग करण्यास सुरवात करतात, तेव्हा यंत्रणा नाटकामध्ये येतो. अशा खेळणी दोन प्रकारचे असू शकतात- मागील आणि समोर. समोर स्वत: च्या समोर पुढे रोल करते रियर व्हीलचेअर दीड वर्षांच्या मुलासाठी अधिक कठीण आणि अधिक उपयुक्त आहेत. त्याला दोरीने किंवा छडीने तिला घेऊन जाणे आवश्यक आहे. तर मुलाला नवीन जटिल कृती शिकायला मिळते. व्हीलचेयरने बाळाला चालण्यासाठी प्रोत्साहन दिले, जे भविष्यात स्वयंचलित करते अशी खेळणी स्थिर असणे आवश्यक आहे, त्यांच्या कामाचे यंत्र व्यवस्थित असणे आवश्यक आहे.
2 वर्षांचे खेळ
या वयात मुले प्रौढांच्या वागणुकीची प्रत काढू लागतात, घरगुती वस्तू (कप, चमचे, ब्रशेस, कॉम्ब्स इ.) हाताळण्यास शिकतात. यामध्ये काही विशिष्ट क्रियांची आवश्यकता असते ज्यात लहान मुलाला देणे कठीण असते. तथापि, अशी खेळणी आहेत जी त्यांना योग्यरित्या हाताळण्याची क्षमता विकसित करण्यास मदत करतील. जेव्हा तो त्यांच्यासोबत खेळतो तेव्हा तो हात हाताळतो, आणि त्याच्याशी बोलतो, विचार, स्मरणशक्ती, लक्ष देतो. हे खोदकाम, sovochki साठी spatulas जसे खेळणी असू शकतात; बाहुल्यांना पोसण्यासाठी बाळाचे एक संच; विविध साधने, इ. अशा खेळणी मध्ये गुंतलेले तेव्हा मुले योग्यरित्या (कसे नियुक्ती करून) वापर करणे.
या वस्तूंचे मास्टरींग हात हालचाल विकसित, मुलाच्या क्षितीज विस्तृत प्रौढांना मुलांचे खेळ व्यवस्थित करण्यास मदत करणे आवश्यक आहे. जर एखाद्या गोष्टीला बाळाला स्पष्ट दिसत नसेल तर त्याला दाखवा, मदत करा, उत्तेजक द्या.
3 वर्षाच्या मुलांसाठी खेळणी
तीन वर्षांत मुलाची खेळण्याची क्रिया सर्जनशील बनते. आता तो केवळ खेळांच्या साहित्याची संपत्तीवरच लक्ष देत नाही, परंतु स्वतःच खेळांच्या जीवनातील घटनांची पुनरावृत्ती करणे सुरू करते (झोपडीला झोपणे, ते खाऊ घालणे, सूप तयार करणे इ.). खेळला प्रक्रियात्मक (कारवाई प्रक्रियेत त्याचा अर्थ) म्हणतात. तथापि, एखाद्या मुलाची एक कृती कोणत्याही तार्किक संपर्काशिवाय दुसरीकडे जाऊ शकते. त्याने बाहुली घातली, आणि नंतर ती लगेच पोसली आणि पुन्हा परत लावली, वगैरे. कृतींच्या गोंधळाची स्थिती असूनही, हा गेम महत्त्वाचा आहे, या क्रिएटिव्ह गेमच्या विकासासाठी हे आवश्यक आहे.
खेळ स्वतःच निर्माण होत नाही, म्हणून तुम्हाला जुन्या मुलांच्या किंवा पालकांची मदत घ्यावी लागेल जे मुलांना एका महत्वाच्या धड्याची मूलभूत शिकवण देईल. म्हणूनच, खेळ पूर्ण होण्यासाठी, क्रिएटिव्ह आणि विकसित होण्याकरिता, आपण त्यात थेट सहभागी होणे आवश्यक आहे.
खेळ व्यवस्थित व्यवस्थित करण्यासाठी आपल्याला वास्तविक खेळण्यांची आवश्यकता असेल: एक झोपडी, बाहुल्या, बाहुल्या इ. पण हे विसरू नका की खेळांचे नियंत्रण योग्य असावे जेणेकरून मुल लक्ष केंद्रीत करेल, त्यामुळे सर्वात आवश्यक निवडा आणि हे विसरू नका की खेळण्यायोग्य मुलाकडून वास्तववादी किंवा सहज ओळखता येण्यासारखे