अभिनव शिक्षक काय असावे?

नवीन उपक्रम, अद्भुतता आणि बदल हा एक नवीन उपक्रम आहे. एक साधन म्हणून नावीन्यपूर्ण प्रक्रियेमध्ये नवीन काहीतरी परिचय देणे समाविष्ट आहे. शैक्षणिक प्रक्रियेस या संकल्पना लागू करताना, याचा अर्थ नवीन उद्दीष्टे, सामग्री, शिकवण्याच्या पद्धती आणि संगोपन करणे असा आहे. शैक्षणिक प्रक्रियेत नवीन नावीन्यपूर्ण धोरणाने शाळा संचालक, शिक्षक आणि शिक्षकांची भूमिका, जी अभिनव (अभिनव) प्रक्रियेचे थेट पदाधिकारी आहेत, वाढत्या प्रमाणात वाढते आहे. म्हणूनच आधुनिक अध्यापनशास्त्रामध्येसुद्धा विविध प्रकारचे प्रशिक्षण (संगणक, समस्याग्रस्त, मॉड्यूलर आणि इतर अनेक) यांच्या उपस्थितीत, शिक्षकाने प्रमुख शैक्षणिक कार्य केले आहे. कोणत्या प्रकारचे नाविन्यपूर्ण प्रकारचे शिक्षक असावे, त्यांनी रशियन शाळेत कोणते नवीन योगदान असावे? आम्ही आज शोधून काढू!

शिक्षणातील अभिनव प्रक्रियांचा सार ही दोन समस्यांवरील उपाय आहे- प्रगत शिक्षण तंत्रज्ञानाचा अभ्यास आणि त्याचा प्रसार, सामान्यत: सायको-शैक्षणिक विज्ञान प्राप्तीचा अभ्यास.

अभिनव प्रकाराचे शिक्षक नवीन प्रशिक्षण कार्यक्रमांचे लेखक आणि विकसक म्हणून कार्य करतात. संशोधक, वापरकर्ता आणि त्याचबरोबर आधुनिक तंत्रज्ञानातील नवीनतम तंत्रज्ञान आणि संकल्पनांचा प्रचारक यासह. शिक्षक सहकाऱ्यांनी आणि शैक्षणिक विज्ञानाने दिलेल्या नवीन कल्पना आणि तंत्रज्ञानाच्या वापराची शक्यता निवडतो आणि मूल्यांकन करतो. सध्या, नवीन शैक्षणिक क्रियाकलापांची गरज आहे आणि समाजाच्या, संस्कृतीच्या विकासाच्या परिस्थितीनुसार आणि जीवनातील बर्याच जीवनातील परिस्थितीनुसार ठरते.

पहिले सामाजिक आणि आर्थिक बदल समाजातील आहेत.

दुसरे म्हणजे, शिक्षणाच्या सामग्रीचे मानवीकरण करण्याची तीव्रता आहे.

तिसरा हा शिक्षकांचा दृष्टीकोन बदलत आहे आणि स्वत: ला शिक्षकीयता प्रक्रियेत नवीन अर्ज करीत आहे.

चौथा म्हणजे शैक्षणिक संस्थांचा मार्केट रिलेशनशीप आणि नॉन-स्टेट स्कूलची निर्मिती. त्यामुळे स्पर्धा आहे.

"अभिनव प्रकाराचा शिक्षक" ही संकल्पना शिक्षकांच्या प्रायोगिक प्रक्रियेतील संशोधनांमध्ये, नवकल्पना आणि बदलांकडे दुर्लक्ष करते. शिक्षकाने स्वतःच्या दृष्टिकोनाला बदल न करता दृष्टिकोनाचे वेगवेगळे मुद्दे पाहणे आवश्यक आहे. असा शिक्षक वर्तमान आणि भविष्यावर केंद्रित आहे, परंतु भूतकाळात नाही. त्यांनी जीवनाद्वारे निर्माण केलेल्या अडथळ्यांवर मात केली, भविष्याची आखणी केली, त्याच्या सर्व कृती आणि यशा न्यायमूर्ती आणि मूलभूत शिक्षणाचा अभाव.

एक नवीन प्रकारचे शिक्षक हे एक सर्जनशील व्यक्तिमत्व आहे, जे स्वतःच अध्यापनशास्त्रातील नवोपयोगी प्रक्रियेचा भाग आहे.

आधुनिक समाजाने, विकासासाठी, शिक्षकाने वर्तन बदलण्यासाठी आवश्यक आहे. याचा अर्थ शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीमध्ये सक्रिय व व्यवस्थित रचनात्मकता आपल्या सहकार्यांच्या अनुभवाचा सतत अभ्यास आणि समृद्ध अनुभव, परंतु स्वत: च्या सृजनशीलतेची पातळी गमावू नका आणि अशा प्रकारे शैक्षणिक समुदायात प्रवेश करा.

शाळा व्यावहारिक आहे नावीन्यपूर्ण एक सामूहिक विषय. केवळ आमच्या शिक्षणाच्या जागेत बॉर्डरशिवाय जगाची एकनिष्ठता टिकवून ठेवून थेट शैक्षणिक प्रक्रिया करणे शक्य आहे. हे शिक्षण व्यवस्थेची "युनिट" आहे. सद्यस्थितीत, आपल्या देशात केवळ शैक्षणिक नवकल्पनांसाठी वैज्ञानिक दृष्टिकोनाचा विकास होतो. हे विज्ञान अध्यापनशास्त्रातील नावीन्यपूर्ण रचनेचे रचना, रचना आणि कार्यांमधील एक अविभाज्य सैद्धांतिक संकल्पनेच्या समस्येचे निराकरण करण्याचा प्रयत्न करते.

मॉडर्न स्कूल आणि सोसायटीला सृजनशील विशेषज्ञांची गरज आहे ज्यांनी नवीन पध्दती आणि अभिनव उपक्रमांसह शिक्षणांची प्रभावीता सुनिश्चित केली पाहिजे.

शिक्षक-प्रयोगकर्त्याचे एक सामान्य मॉडेल असू शकत नाही. या शिक्षकाने कोणत्या यंत्रणेची निर्मिती केली, त्या विचारधाराचा तो पालन करेल अभिनव अध्यापनशास्त्रात, शिकण्याच्या प्रक्रियेवर व्यक्ति-केंद्रित दृष्टीकोनचे तत्त्व चालते. त्यामुळे एक नवीन तयार करण्याची शक्यता आहे. याव्यतिरिक्त, तो निवड स्वातंत्र्य देते. हे प्रत्येकाला पूर्णपणे स्पष्ट आहे की अधिक पर्याय आहेत, चांगले. म्हणून, आता एक नवीन प्रकारचे शैक्षणिक कर्मचारी तयार करणे हे कार्य आहे. शिक्षकांच्या व्यावसायिक शिक्षणाचे प्रमुख कार्य म्हणजे सर्जनशील कार्ये सोडवण्याची क्षमता. भविष्याविषयी शिक्षकांच्या निर्मितीमुळे त्यांच्या अभिनव कार्यात सुधारणा व्हायला हवी. शिक्षक प्रशिक्षण संकल्पना आधारे प्रणालीगत आणि reflexively सक्रिय आहे, तसेच वैयक्तिक सर्जनशील पध्दती. याव्यतिरिक्त, शिक्षकांचे व्यक्तिमत्त्व घडविण्याच्या प्रक्रियेचे बांधकाम व कामकाज सुनिश्चित करणे महत्वाचे आहे. शालेय शिक्षणाच्या समस्यांचे विश्लेषण करत असता हे स्पष्ट होते की शिक्षकांच्या अभिनव कार्यांची निर्मिती आवश्यक आहे. शाळेत एक अभिनव शिक्षक उदय एक खोल सामाजिक आणि शैक्षणिक अर्थ एक कार्य आहे. आणि हे या कार्याचा उपाय आहे जे सामान्य शिक्षणाच्या व्यवस्थेमधील बदलांच्या यशेशी तसेच थेट शाळेच्या विकासाची संभावना यावर परिणाम करते. आता आपल्याला कळले आहे की आधुनिक शिक्षक काय असावा आणि अभिनव प्रकाराचा शिक्षक काय करू शकतो, अशा शिक्षकांनी आमच्या आधुनिक शाळेला प्रतिनिधित्व करावे.