गैर-मानक विचारात लुच्चा कोडी

हुशार, हुशार, वेगवान आणि अधिक सर्जनशील कसे व्हावे? गैर-मानक विचारांच्या विकासासाठी आमच्याकडे एक तयार केलेले संकलन आहे. गैर-मानक विचारात असलेली चतुर कोडी आपणास मदत करेल.

भाग 1. सिद्धांत एक बिट

आपण शब्दकोशांवर विश्वास असल्यास - आणि जर त्यांना नाही तर, या देशात विश्वास कोण करतो? - "सर्जनशीलता" या शब्दाचा अर्थ म्हणजे निर्माण करण्याची देहभान:

अ) काहीतरी नवीन

ब) मूल्य धारण करणे.

व्याख्येचा दुसरा भाग अतिशय महत्वाचा आहे. कारण हे स्पष्ट आहे की जवळजवळ कोणतीही व्यक्ती एक विनायल टीड्रोप्रॉपसह येऊ शकते - परंतु या नवीन उत्पादनांची कोणालाही गरज नाही. आज, काही विद्वान लोक विनोद, गाणी आणि नॅनो-रोबोट लिहू शकतात आणि इतर काही लिहीत नाहीत याचे स्पष्टीकरण अनेक सिद्धांत आहेत.

1. मानवी मनाची तुलना सॅन्डबॉक्सशी केली जाऊ शकते. जर तुम्ही वाळूवर पाणी ओतले, तर हे प्रथम एका छोट्या भागावर पसरते आणि नंतर छिद्र खोलण्यास सुरुवात करते आणि तेथे गोळा करतात. हे डोक्यासारखेच आहे. समस्या (आणि सामान्यत: डेटा) हे माती नसलेले पाणी आहे. खड्डा एक विचारसरणी आहे.

2. टेम्पलेट परिस्थिती ओळखण्यासाठी आणि त्यावर त्वरीत प्रतिसाद मदत. एक कॅक्टस खरेदी करणे थांबविण्याबद्दल एकदा तो टोचणे पुरेसे आहे.

3. एकत्र मिळून, नमुना उभ्या विचारसरणीचा ("चाचणी आणि त्रुटी फील्ड") तयार करतात. रोजच्या रोजच्या कार्ये सोडवण्यासाठी ते मदत करते. खड्डा-नमुना मध्ये प्रवेश, माहिती खाली उद्भवू, तो खोलवर

4. उभे विचारने सर्जनशीलता नष्ट करते नमुने सोबत विचार करणारी व्यक्ती नवीन काहीही विचार करू शकत नाही. कारण ह्यासाठी आपण डेटाच्या नवीन क्षितिख्यांना जाणून घेण्यासाठी टेम्पलेटला तोडण्यासाठी, नेहमीच्या अर्थाच्या पलीकडे जाण्याची आवश्यकता आहे. वरील सर्व संशोधकांनी अप्रामाणिक, सर्जनशील विचार विकसित करण्याच्या पद्धती विकसित केल्या आहेत. डी बोनोने "पाण्याचे" कडेकडे बघण्याचा शिकवलेला आहे, म्हणून त्याच्या पद्धतीचे नाव: पार्श्विक विचार (लॅटिन शब्द "पार्श्व") पासून. कल्पना नेहमीच्या बाहेर आणण्यासाठी अल्ट्शल्लरने 76 प्रोटोकॉल तयार केले. ओसबॉर्न हे सामूहिक मनेवर विश्वास ठेवत होते आणि विश्वास ठेवत होते की एक गट वेगवेगळ्या मूर्खपणाच्या चिठ्ठीत आहे, परिणामी, आपल्या प्रत्येक सदस्यांपेक्षा हुशार, समस्यावर गांभीरपणे प्रतिबिंबित करतो. पण ते पुरेसे. मेंदू तयार करा, चला ब्रेक करूया.

भाग 2. पुष्कळ पद्धती

आणि इथे वचनबद्ध व्यायाम आहेत. त्यातील प्रत्येकाला विचार करण्याच्या काही विशिष्ट पैलुच्या विकासाचा उद्देश आहे. जर आपण लेख वाचून न केवळ पेन्सिल काढला, तर त्यात पुस्तकेही लिहिली आहेत, तुम्ही हुशार बनू शकता आणि विशेषतः, कसे काढायचं ते शिका. विनोद वगळता

पहारा! स्वत: ची टीका नसणे

दे बोनो असे मानतात की लोक वयानुसार कर्कश होतात. याचे कारण म्हणजे प्रौढांनी विचारांवर बंधने घालणे सुरू केले आहे. समस्येचे अनेक उपाय "मूर्ख" किंवा "बालिश" म्हणून नाकारले जातात. येथे, उदाहरणार्थ, एखाद्या आकृत्यासह प्रसिद्ध चाचणी. एडवर्ड यांनी मुलांशी संवाद साधला आणि ते काय आहे हे सांगण्यास सांगितले - कुठल्याही शालेय विद्यार्थ्याने चाळीस पर्याय असे संबोधले: एक घर नसावा, एक पेपरच्या विमानासाठी रिक्त, एक चवदार चॉकलेट बार. प्रौढांनी जास्तीतजास्त दहा पर्याय निवडले आहेत. ते एक नियमानुसार, स्वतःला भूमितीच्या पॅटर्नमध्ये रूपांतरित करून आकृतीचे शीर्षस्थानी किंवा त्रिकोणाकृती आयत असलेल्या त्रिकोणाच्या एक चौरसाइतके वर्णन करतात. आपण कल्पना करू शकता? एखादी व्यक्ती अडचणी सोडवण्यासाठी तीन चतुर्थांश पर्याय कमी करते (आणि कोणतीही प्रतिमा आधीपासून एक कार्य आहे, अर्थात्तीसाठी एक सामग्री) फक्त कारण ते गंभीर नसून विचारशील व्यक्तीचे अयोग्य आहेत! प्रौढ हे पर्यायदेखील उच्चारत नाहीत, सावधपणे पाहत आहेत आणि स्टॅपलरला मारण्यासाठी प्रतीक्षेत आहेत. लोक स्वत: ची टीका करतात! डी बोनो म्हणाले की, हे कॉम्प्लेक्स प्रथम निकालात काढले पाहिजेत.

व्यायाम 1

चार विभागांशी नऊ पॉइंट्स कनेक्ट करण्याचा प्रयत्न करा. आपण पेपरमधून पेन्सिल फाडवू शकत नाही. या प्रकरणात, लाइन फक्त एकदाच प्रत्येक पॉईन्टमधून जाऊ शकते.

दृष्य 2. प्रवेश बिंदूची शिफ्ट

द बोनोची आणखी एक चाचणी अशी दिसते: सहभागींनी एक आकृती काढण्याचे आमंत्रण दिले आहे जे एक चळवळीमध्ये चार समान भागांमध्ये कापले जाऊ शकते. 35% सहभागींनी लगेच सोडले, 50% ने क्रॉसची कल्पना पुढे मांडली, मध्यभागी फारच अरुंद झाली, सुमारे 3% एक अनोखी परिणाम (एडवर्ड एकत्रित करतो) देतात. सरासरी 12% उर्वरित समस्येचे निराकरण करणे अत्यंत क्रिएटिव्ह नाही, परंतु तरीही एक मनोरंजक मार्ग आहे - कारण ते शेवटी समाधानाकडे जाण्याचा विचार करतात प्रथम, कागदाच्या चार समान तुकडे संपल्या आहेत, आणि नंतर आकृती मध्ये त्यांना एकत्र करण्याचा प्रयत्न करा ही प्रवेश बिंदूची शिफ्ट आहे. कोण म्हटले आहे की समस्या सोडविल्या पाहिजेत? आणि आपण ताबडतोब परिणामाची काय कल्पना केली तर? किंवा यादृच्छिक शब्दाने कनेक्ट करण्याचा प्रयत्न करायचा? किंवा एक चित्र?

दृष्य 3. असीम प्रश्न

सृजनशील विचारांचा आणखी एक कौशल्य, ज्या मुलांना प्रौढांपेक्षा चांगले आहेत, पाया फाडणे आहे. वीज गडगडा का आहे? - कारण ढग एकमेकांशी टकरून गेले. - आणि का ते तोंड आहे? कारण वारा हवा आहे. आणि ते भाग का घेऊ शकत नाहीत? मुलाचा कार्य तुम्ही टायर करण्याइतका जास्त नाही (तो प्रौढांचा मजाक किती आनंदाचा आहे हे समजू शकत नाही), टेम्प्लेटवर जाण्यासाठी किती लोक आहेत. मुले उत्तर देऊ शकत नाहीत जसे "ते नेहमी होते" किंवा "हे आवश्यक आहे". "कोणाची गरज आहे?" - ते त्यांची चौकशी पुढे चालू ठेवतात. यामुळे त्यांना दिवसातील एक सखोल आणि विरोधाभासी निर्णय देण्यास अनुमती मिळते, जसे की "आई मद्य प्यायली गेली होती कारण ती लिफ्टमध्ये चालण्यास घाबरत होती." आपण देखील करू शकता

व्यायाम 2

शतरंज कसे खेळायचे हे माहित असलेल्यांना समस्या - चांगले, किंवा कमीतकमी माहीत आहे की आकृती कशी जाते आणि मोहरा शेवटच्या ओळीत पोहचत आहे. अट: काळा सुरु होतो आणि एका वळणावर पांढऱ्या राजाला चपटा घालतो. यानुरूप अनुलंब शोधणे शक्य नाही.

व्यायाम 3

तुम्हाला कदाचित हा खेळ माहित असेल: यजमान परिस्थिती सांगते. उदाहरणार्थ, एक व्यक्ती बारमध्ये येतो आणि एक ग्लास पाणी मागितली. बर्नन तोफावर त्याला आज्ञा देतो मनुष्य धन्यवाद आणि पाने म्हणते किंवा: पती व त्याची पत्नी निर्जन रस्त्यावर थांबतात, पती गॅसोलीन जातो, पत्नी लॉक होते. पती परत येतो तेव्हा, ती मृत आहे, कार मध्ये तिच्या पुढे एक अनोळखी आहे, दरवाजे आतून बंद आहेत. निःशंक्य प्रश्न विचारणे ("होय" आणि "नाही") वर, खेळाच्या सहभागींनी घटनांचे चित्र परत आणायला हवे. ही कार्ये इंटरनेटवर भरली आहेत - त्यांना "सांता" म्हटले जाते. त्यांना शेवटच्या वेळेपर्यंत प्रश्न न सोडता शिकणे शिकत आहे. जर संगणकाचा खेळ लाइव्ह लोकांवर प्रशिक्षित होणार नाही, तर जोपर्यंत सहकार्यांसह किंवा नातेवाईकांच्या समस्येवर चर्चा होत नाही तोपर्यंत. उत्तर म्हणून स्वीकारण्यास नकार द्या "ते अशक्य आहे" आणि "तसे स्वीकारले जाते".

दृष्य 4. उजवे गोलार्ध विचार

काही लेखके मस्तिष्कांच्या उजव्या गोलार्धातील सर्जनशीलतेशी संबंध जोडतात असे आम्ही उल्लेख न केल्यास हा लेख अधिक अधू होईल. 1 9 50 च्या दशकापर्यंत, एका व्यक्तीने आपल्या डोक्यात अक्रोड कसे घालावे आणि का मस्तिष्क आदर्श बॉल किंवा घन नसावे? कॅलिफोर्निया इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नॉलॉजीमधून आर. स्पीरी यांनी पहिली उत्तरे मिळवली. जनावरांच्या प्रयोगांच्या परिणामी, त्याला कळले की गोलार्ध स्वतंत्रपणे एकमेकांना काम करतात.