गेम
युवा पिढीच्या जीवनाची तयारी करण्यासाठी समाजाच्या गरजेच्या प्रतिसादात उद्भवणारे हे एक विशेष प्रकारचे कार्य आहे. मुलांनी केवळ या गेमची कथाच निवडत नाही, तर त्या विषयामध्ये सहभागी असलेल्यांनाही महत्त्व जोडते. त्याच वेळी, ते जास्तीत जास्त आनंद अनुभवतात
खेळाचे मुख्य कार्य वस्तूंचे गुणधर्म आणि गुणांसह परिचित आहे, तसेच त्यांच्या हेतूने कार्य करण्याची क्षमता देखील आहे.
हा विषय मुख्यत्वे लहान कालावधीने ज्या सामाजिक कालावधीमध्ये आणि त्याच्या वैयक्तिक गुणांमुळे निर्धारित आहे. मनपसंत भूमिका अशी व्यक्ती आहेत ज्यांनी मुलाच्या जीवनात विशेष स्थान घेतले आहे.
प्लॉट-रोल प्ले प्रौढांच्या जगाविषयी मुलांच्या प्रस्तुतीवर आधारित आहे - त्यांचे हेतू, उद्देशाचे कार्य, क्रियाकलाप खेळ मध्ये भूमिका वर घेतले मुलांचे मार्ग आणि वैशिष्ट्ये ठरवते. ते आपल्याला आवडत नाहीत म्हणून कार्य करतील, परंतु भूमिका बजावताना, विशिष्ट नियमांचे पालन करणे. काही गेममध्ये, ते इतरांमधील एका मुलाच्या किंवा मुलाची भूमिका साकारू शकतात - शिक्षक दळणवळण शैली लक्षणीय भिन्न असेल.
गेममध्ये संप्रेषणाच्या सर्व साधनांचा एक सराव असतो - शाब्दिक आणि असाव्यात. खेळांच्या परिस्थितीमध्ये आधीपासून अस्तित्वात असलेल्या गुणांचे आणि नवीन, आवश्यक विकासाचे एक परिवर्तन आहे.
गेममध्ये, संप्रेषक गुण तयार होतात: सामाईक खेळ साहित्य सामायिक करण्यासाठी, सामान्य ध्येयाप्रमाणे कार्य करण्याची क्षमता. याप्रमाणे, वैयक्तिक वैशिष्ट्ये बांधकाम चालू आहे
व्यावसायिक विषयांच्या खेळांमध्ये, विविध प्रकारचे श्रम आणि प्रशिक्षण उपक्रमांसाठी आवश्यक गुणधर्म प्राप्त केले आहेत.
गेम कम्युनिकेशनचा सर्वांत कमी स्तर म्हणजे मुलांमधील खेळण्याच्या वस्तूंचे गुणधर्म देणे आणि त्यांच्याशी संप्रेषण करणे. या प्रकरणात, संवादांद्वारे बोलले जात नाही, परंतु दुसर्या व्यक्तीकडून मुलाद्वारे आणि शब्दांचा अर्थ कमी करतो जेणेकरून क्रिया होतात.
सामाजिक संबंधांमध्ये प्रवेश करण्यासाठी मुलांना तयार करण्यासाठी प्रौढ स्वत: साठी खेळणी तयार करतात. पहिले खेळणे ही खडखडाट आहे ज्यायोगे प्रौढ आणि मुलाच्या दरम्यानचे संवाद केले जाते. कार्य - बाळाचा अनैच्छिक लक्ष राखणे. पाचव्या महिन्यात लोभीपणाची प्रतिक्रिया असते, तिथे खेळणींसह काही हाताळणी करण्याची क्षमता असते. आयुष्याच्या पहिल्या वर्षाच्या अखेरीस, कारणे-आणि-इफेक्ट रिलेशनशिप स्थापन केला जातो (रडणे हलते असल्यास, टोन रिंग करेल).
उपचारात्मक खेळणी मुलाला संवेदी दर्जा आणि कार्यपद्धती विकसित करण्यास अनुमती देतात.
- बाहुल्यांच्या खेळांमुळे बालकांना ऑटोट्र्रिशियन्नेचे अनुभव देण्यात मदत होते, भावनिक ताण कमी होतो, प्रौढांवरील प्रेमाच्या अभावाची भरपाई करतात
- खेळण्या-साधने नैसर्गिक सामग्रीसह प्राइरोबॉकेमधील व्यक्तिनिष्ठ कृती विकसित करतात.
- तांत्रिक खेळणी मुलाला प्रयोग करण्यासाठी, संज्ञानात्मक प्रक्रिया जागृत करतात.
- खेळणी-हस्तकला सर्जनशीलता उत्तेजित, स्वत: ची अभिव्यक्ती एक मार्ग आहेत
खेळाच्या मदतीने, मुलाला प्रत्यक्षात विविध गोष्टी शिकतात, त्याच्या स्वातंत्र्य प्रकट. हा खेळ त्याला आसपासच्या वास्तवाबद्दल ज्ञान देतो, त्यांना उच्च पातळीवर आधुनिकीकरण देतो. गेममध्ये व्यक्तिमत्व निर्मितीसाठी आवश्यक असलेली मूलभूत आध्यात्मिक आवश्यकता जाणवते.
हानी
मुलाचा संपूर्ण विकास विविध उत्तेजनांवर परिणामांवर अवलंबून असतो - संवेदनाक्षम, संज्ञानात्मक, भावनिक आणि इतर. त्यांच्या दोषांचा मुलाच्या मानसिकतावर नकारात्मक परिणाम होतो.
मानसशास्त्रात, अशा संकल्पना सारख्या दुर्लक्ष म्हणून ओळखले जाते. दारिद्रय - हे एक मानसिक स्थिती आहे, ज्यासाठी एक व्यक्ती त्याच्या गरजा पूर्ण करण्यास अपुरा आहे. परीणामग्रस्त वंचितपणाच्या स्वरूपावर आधारीत, बर्याच प्रकारचे वंचितपणा ओळखणे सामान्य आहे.
संवेदनाहीन अभाव संवेदनाक्षम वंचितपणामुळे मुलाला संवेदनेसंबंधी भूक लागते - पुरेसे दृश्य, श्रवणविषयक, स्पर्शसदृश आणि इतर उत्तेजनांना प्राप्त होत नाही, म्हणजेच ते कमी वातावरणात वाढते. मुलांचे घरे, रुग्णालये, बोर्डिंग शाळा इत्यादी एकाकी वातावरणाचे उदाहरण म्हणुन काम करू शकतात.काही वयोगटातील लोकांसाठी ताकासाडादेखील धोकादायक आहे, पण मुलांसाठी तो विशेषतः विध्वंसक आहे.
मुलाला 3-5 आठवडयाच्या जीवनशैलीवर इंप्रेशनची गरज भासू लागली आहे, म्हणून हे विशेषकरून महत्वाचे आहे की बाल्यावस्थेत ते पुरेसे मोठे आहेत हे खरं आहे की बाहेरच्या जगापासून मेंदूला प्रवेश देणाऱ्या माहितीच्या प्रक्रियेत आणि त्याच्या प्रक्रियेत की इंद्रियां आणि मेंदू संरचनांचा वापर केला जातो. मेंदूचे क्षेत्रे जे व्यायाम करत नाहीत ते सामान्यतः विकसित होऊ शकत नाहीत आणि अस्थिर असतात. कृपया लक्षात घ्या की संवेदनेसंबंधी वंचितच एखाद्या वयात व्यक्तीच्या नप्सिहाइकवर प्रतिकूल परिणाम करू शकतात. मुलाला एका सुपीक, श्रीमंत आणि विकसनशील वातावरणात वाढते याची काळजी घ्या. अन्यथा, मानसिक क्रियाकलाप व्यत्यय आणला जाईल, तरीही व्यक्तिमत्व विकार शक्य आहेत.
माहितीचा अभाव माहितीच्या अभावामुळे मुलाला आसपासच्या जगाच्या पुरेशा मॉडेल तयार करण्यास प्रतिबंध केला जातो. वस्तु आणि घटना यांच्यातील दुव्याबद्दल आवश्यक माहिती नसल्यास एखाद्या व्यक्तीचे खोटे विश्वास आहे.
सामाजिक हानी सामाजिकदृष्ट्या दुर्लक्षित असलेल्या आणि इतर लोकांशी मर्यादित संपर्क असलेल्या लोकांमध्ये सामाजिक हानी येते.
मातृत्व अभाव. बालक आणि आई दरम्यान भावनिक संबंधाची कमतरता यामुळे मातृत्व अभाव मानसिक अनेकों ब-याच होतो. तो एक गंभीर असंवेदनशील स्थिती म्हणून विचार करणे शक्य आहे, ज्यामुळे एखाद्याच्या भावनिक असंवेदनशीलता निर्माण होते.
मुलाला भावनिक उबदार वातावरणामध्ये वाढणे आणि आईशी जोडणे आवश्यक आहे. आईवडिलांसोबत भावनिक संबंध नसलेला मुले नियमाच्या स्वरूपात मानसिक आरोग्यातील गंभीर विचलनासंबधी आहेत.
जे लोक पूर्णतः मातृभाषेच्या स्थितीत शिकत आहेत, त्यांच्या मनात भीती निर्माण होण्याची वृद्धी वाढत आहे - नवीनता वाढीस संवेदनशीलता, नवीन लोक आणि खेळण्यांचा उदय आणि पर्यावरणाची परिवर्तनशीलता. मोटर कौशल्यांच्या विकासावर, कल्पनेच्या खेळांच्या घडण्यावर एक सामान्य निषेधार्ह प्रभाव आहे.
सुदृढ मानसिक विकासासाठी आवश्यक असलेल्या विश्वासांच्या उदयोन्मुख भावनासाठी मुलाच्या गरजा पूर्ण करणारी आईच्या काळजीची स्थिरता.
निरोगी वाढवा!