सध्या, टेलीव्हिजन अत्यंत हुशारपणे मानवी मनाला हाताळण्यासाठी वापरला जातो. तिसर्या मिलेनियमच्या सुरुवातीस प्रसारमाध्यमांतील व्यक्तीचे नकारात्मक हेरगिरी एक वास्तविक समस्या असू शकते. आधुनिक तंत्रज्ञानाचा सर्वात मोठा विध्वंसक प्रभाव हा मुलांवर आहे. हे छोट्या प्रेक्षक आहेत जे माध्यम उत्पादनांच्या प्रभावासाठी सर्वात असुरक्षित असतात. प्रौढांप्रमाणे, मुले सहसा सामान्य सत्याची माहिती समजतात आणि त्यांच्यावर संशयास्पद कार्यक्रम आणि कार्टून पाहण्याचा प्रभाव जाणवत नाहीत.
विशेषतः पालक आणि शिक्षकांनी बर्याच दिवसांपासून हे जाणून घेण्याचा प्रयत्न केला आहे की एका मुलाची विकसीत मानसिकता समकालीन कार्टून पाहणे हे उत्क्रांत होईल की नाही: घरगुती किंवा विदेशी? तरुण पिढीसाठी किमान काही फायदे आहेत काय? व्यंगचित्रेच्या अवलोकनामुळे काय हरकत आहे आणि त्यांना सोडणेच योग्य आहे का? ते फक्त मुले "झोपीन" करू शकतील आणि विकृत आदर्शांच्या मदतीने बसतील?
कोणतेही उत्पादन त्याचे सकारात्मक आणि नकारात्मक बाजू आहे. व्यंगचित्रे काही अपवाद नाहीत. येथे काही साधक आणि बाधक आहेत
व्यंगचित्रे च्या साधक
उज्ज्वल आणि मनोरंजक, ग्रंथांच्या प्रत्येक कोप-यातील मुलांना नेहमी व्यंगचित्रे आवडतात. त्यांच्याकडे भरपूर फायदे आहेत. मुलांना शिक्षित करणे, विकसन करणे आणि बोलण्याची क्षमता, मुलांचे विशिष्ट गुण वाढवणे, मुलांच्या पुस्तके स्पर्धा करणे, खेळ विकसित करणे आणि मानवी संवादाचाही समावेश करणे. व्यंगचित्रे द्वारे, मुलाला आसपासच्या जगाशी संवाद साधण्याचा मार्ग शिकतो, त्याने मंजूरीचे प्राथमिक प्रतिनिधित्व केले आणि वाईट केले. स्वतःला कार्टून वर्णांबरोबर संबंधात सहभागी करून, मुलाला इतरांबद्दल आदरयुक्त वृत्ती शिकायला मिळते, त्याच्या भीतीशी लढायला शिकते. सर्वसाधारणपणे, या किंवा त्या परिस्थितीत कसे वागावे ते शिकते. कार्टूनचा प्रभावीपणे मुलांच्या संगोपनामध्ये वापरला जातो, कारण त्याचा जागतिक दृष्टी, विचार आणि चांगल्या आणि वाईट वर्तनाबद्दलच्या मानदंडाच्या संकल्पनेवर त्याचा मोठा प्रभाव आहे.
व्यंगचित्रे च्या विरूद्ध
व्यंगचित्रेच्या सकारात्मक प्रभावासोबतच अनेक नकारात्मक व्यक्ती आहेत. मुख्य पात्र इतर वैयक्तीक आणि हानिकारक गोष्टींना हानि पोहोचविते, इतरांना मारून टाकतात किंवा जखमी करतात आणि आक्रमणाच्या उत्क्रांतीचा क्षण कार्टूनमध्ये संपूर्णपणे अनेक वेळा पुनरावृत्ती होऊ शकतो. परिणामी, अशा व्यंगचित्रेच्या प्रभावाखाली, मुले हिंसक होतात आणि या नायर्सांचे अनुकरण करतात, स्वतःला फसवे गुण विकसित करतात. ते निर्दयी आणि क्रूर बनू शकतात, ज्यामुळे इतरांना करुणेच्या भावना विकसित होतात. ज्या मुले नियमितपणे हिंसाचाराच्या घटकांसह व्यंगचित्रे पाहतात, ज्यांचे वय वाढले आहे, त्यांना खाली फोडणे आणि गुन्हेगारीचे अपराध करणे यासाठी उत्तम प्रवृत्ती आहे.
गैरवाजवी आपत्ती आणि वर्तन जो एखाद्या कार्टूनमध्ये सामाजिक मानदंडांचे उल्लंघन करतो त्याला कोणालाही शिक्षा होत नाही. आक्षेपार्ह वर्ण सांगणारा कोणीही चूक करत नाही आणि माफी किंवा फिक्सची मागणी करीत नाही. परिणामी, अशा कृतींची स्वीकारार्हता आणि शिक्षेची जाणीव या संकल्पनेची कल्पना येते. तो असेच वागू शकतो असा विचार तो करतो.
तसेच व्यंगचित्रे मध्ये आपण नायर्स क्रिया देखणे शकता, जे धोकादायक आहे आणि वास्तविक जीवनात पुनरावृत्ती करणे अनुचित आहे. एखाद्या मुलामध्ये सारखे कार्टून पहाताना, धोक्याच्या संवेदनशीलतेची मर्यादा कमी करणे शक्य आहे. यामुळे दुखापत होऊ शकते, कारण मूल ज्या गोष्टी पाहतो त्या अनुकरण करण्यास प्रवृत्त करते. प्रश्न उद्भवतो: एखादे मूल फक्त कार्टून वर्णांचे चांगले वर्तन कसे करते?
प्रामाणिक वर्तन, स्त्रियांच्या प्रतिनिधींचे प्रतिनिधी आणि पुरुषांचे लिंग परिवर्तन भूमिका आणि त्यांच्या अर्ध-गुणवत्तेत अंतर्भूत नसल्याचे दर्शविलेले स्वरूप. त्यांच्या सेक्ससाठी हेतू नसलेले कपडे बोलता, समान सेक्सच्या प्रतिनिधींमध्ये एक असामान्य व्याज दाखवा. कल्पना करा की हे मुलाच्या लैंगिक वर्तनावर कसा परिणाम करू शकते.
प्रकृति, प्राणी, वृद्धावस्थेबद्दल अनादर दाखवणा-या काही व्यंगचित्रे आहेत. इतरांच्या कमजोरीच्या कमजोरीवरुन कार्टूनच्या हिरोंने छेड काढतात. हे त्यांच्या नातेवाईकांच्या संबंधात प्रथम ठिकाणी मुलाच्या वर्तनावर परिणाम करेल.
सर्वसाधारणपणे हे स्वीकारले जाते की सकारात्मक वर्ण आकर्षक आणि नकारात्मक असावे - उलट. सध्या कार्टून मध्ये अनेकदा unsympathetic किंवा जोरदार कुरुप वर्ण आहेत. या प्रकरणात, ते दोन्ही सकारात्मक आणि नकारात्मक वर्ण असू शकतात. परिणामी, मुलाला त्यांच्या कृतींचे मूल्यांकन करण्यास मार्गदर्शन नाही. अनुकरण मध्ये, मुलगा स्वत: एक unattractive नायक सह संबद्ध सुरू होते. यामुळे बाळाच्या अंतर्गत स्थितीवर नकारात्मक परिणाम होऊ शकतो.
हे केवळ व्यंगचित्रेच्या काही चिन्हे आहेत ज्यांचा मुलांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीवर नकारात्मक प्रभाव पडतो.
त्यामुळे, व्यंगचित्रे पाहणे मुलांचे शिक्षण करण्यास आणि त्याच वेळी, छोट्या दर्शकांच्या चेतनेला हातभार लावण्याचे एक साधन बनण्यासाठी एक चांगले पाऊल असू शकते.
हे नोंद घ्यावे की मुलांचे भविष्य प्रौढांवर अवलंबून असेल. निकाल घोषित करून, आम्ही तज्ञांच्या अनेक शिफारशींना एकट्याने देऊ.
तज्ञांच्या शिफारसी
दोन वर्षाखालील मुलांना दूरदर्शन दर्शविण्याची शिफारस केलेली नाही. इतरांसाठी, टीव्ही पाहताना दररोज 1.5 तासांपेक्षा जास्त नसावा. मज्जासंस्था विकार असणा-या मुलांना फारच प्रभाव करता येण्यासारख्या आणि थोड्याफार सूचनेनुसार, निळे पडद्याआधी घालवलेला वेळ कमी करणे चांगले आहे.
मुलांचा कार्यक्रम किंवा कार्टून निवडताना, आपल्याला विशेषतः सावधगिरी बाळगण्याची गरज आहे कारण व्हिज्युअल प्रतिमांचा मुलांवर अधिक प्रभाव पडतो. एक व्यंगचित्र किंवा प्रसारण पाहण्यासाठी, आपण काय पाहिले आणि कार्यक्रमांची श्रृंखला पुनरुत्पादित काय आपण त्याला चर्चा करावी.
आणि सर्वात महत्वाचे म्हणजे व्यंगचित्रे पहातच मुलांच्या संभाषणाची जागा घेणार नाही. म्हणूनच कधीकधी सर्व प्रकरणांमध्ये स्टोइटोटोव्हीझिट केले जाते आणि पुढील कार्टून पाहण्याऐवजी, मुलास एकत्र वेळ घालविण्याचा प्रस्ताव द्या.