मूल शाळेसाठी तयार आहे काय हे कसे ठरवावे

अलिकडच्या वर्षांत, शिक्षक, डॉक्टर आणि मानसशास्त्रज्ञांच्या मते, प्रथम श्रेणीतील विद्यार्थ्यांची संख्या खूप वाढली आहे, जी शाळेत त्वरेने पोचू शकत नाही. ते प्रशिक्षण भार सह झुंजणे नाही आणि बालवाडी परत करणे भाग पडले आहेत, जे स्वतः मुलासाठी आणि पालक दोन्ही एक तणाव आहे. मुलाला शाळेसाठी तयार आहे किंवा नाही हे कसे निर्धारित करावे याबद्दल तसेच ते कसे तयार करावे याच्या खाली आणि खाली चर्चा केली जाईल.

शाळेसाठी तयार होण्याचा काय अर्थ आहे?

पालकांना हे समजले पाहिजे की शाळेची तयारी त्यांच्या बाळाच्या विकासाचा सूचक नाही, परंतु सर्वप्रथम त्यांच्या मानसिक-शारीरिक व्याप्तीचा एक निश्चित स्तर. होय, तो आधीपासूनच वाचू, लिहू आणि समस्यांचे निराकरण करू शकतो, परंतु शाळेसाठी तयार नाही. चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी, "शिक्षणासाठी तयारी" साठी "शाळा तयारी" शब्द उद्धृत करा. म्हणून, शिकण्यासाठी तयारी अनेक घटकांचा समावेश आहे, आणि त्यापैकी सर्वात महत्वाचे कोणते आहे हे सांगणे अशक्य आहे - ते जटिलतेमध्ये आहे जेणेकरून ते तत्परतेनेच ठरवतात विशेषज्ञांनी खालील घटकांची व्याख्या केली आहे:

• मुलाला शिकायचे आहे (प्रेरक)

• मूल शिकू शकते (भावनिक-अस्वास्थर्षीय क्षेत्राची परिपक्वता, विकासाचे पर्याप्त बौद्धिक स्तर).

बर्याच पालक विचारतात: "लहान मुलांना शिकण्याची इच्छा आहे का?" एका विशिष्ट टप्प्यावर, नियमानुसार, वयाच्या 7 व्या वर्षापासून मुलाकडे संज्ञानात्मक किंवा शैक्षणिक हेतू आहे, समाजात नवीन स्थान घेण्याची इच्छा असणे, अधिक प्रौढ होण्यासाठी या वेळेस त्याने शाळेचे नकारात्मक चित्र तयार केले नाही ("काळजी" पालकांना धन्यवाद जे शेवटच्या बाळाच्या चुकांची पुनरावृत्ती करतात: "तुम्ही शाळेत कसे अभ्यास कराल?"), नंतर त्याला शाळेत जायचे आहे. "होय, त्याला शाळेत जाण्याची इच्छा आहे," जवळजवळ सर्व पालक मुलाखत सांगतो. परंतु तेथे जाण्याची इच्छा का आहे हे समजून घेण्यासाठी मुलाच्या स्वतःच्या कल्पना जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे.

बर्याच मुले अशा प्रकारे प्रतिसाद देतात:

• "मी बदलांवर खेळू शकेन" (हेतू प्रबल होते);

• "मी अनेक नवीन मैत्रिणी हाताळेल" (आधीच "तीव्र", परंतु आत्तापर्यंत खूप दूर शैक्षणिक प्रेरणा पासून);

• "मी अभ्यास करीन" (जवळजवळ "तीव्रपणे").

जेव्हा एखादी लहान मुल "शिकण्याची इच्छा असते," तेव्हा शाळेत त्याला काहीतरी नवीन शिकण्याची संधी मिळते, ज्या गोष्टी त्याला अजून माहिती नाहीये शिकण्यास शिकवते. तज्ञ सल्लामसलत आणि मुलांबरोबर भेटतात जे सामान्यत: ते शाळेत काय करतील याची कल्पना नसते. मुलाला शाळेसाठी तयार आहे किंवा नाही याबद्दल पालकांनी विचार करण्याची ही गंभीर कारणे आहेत.

भावनिक-आकस्मिक गोल होण्याची परिपक्वता काय आहे

हे महत्वाचे आहे की पालकांना केवळ समजत नाही, परंतु स्पष्टपणे जाणवते की शिक्षण हे खेळणे नव्हे तर कार्य करणे आहे. केवळ एक अतिशय व्यावसायिक शिक्षक एक शैक्षणिक खेळ वातावरण तयार करू शकतो ज्यामध्ये मुलाला शिकण्यास आरामदायी आणि उत्साही वाटेल. बहुतेक प्रकरणांमध्ये, आपल्या "इच्छेप्रमाणे" शांत करणे आणि योग्य ते करणे आवश्यक आहे. भावनिक-स्फोटिक गोल परिपक्वता या क्षमतेची उपस्थिती दर्शविते, तसेच दीर्घ काळ लक्ष ठेवण्याची क्षमता बाळगते.

याला जोडणे आणि विशिष्ट नियम शिकण्यासाठी मुलाची तयारी करणे, नियमांनुसार काम करणे आणि आवश्यक त्यानुसार त्यांचे पालन करणे. संपूर्ण शाळेचे नियम हे त्याच्या मूळ तत्वांमध्ये, सतत नियम आहेत जे वारंवार वासनांच्या संबंधात नसतात, आणि कधीकधी बाळाच्या शक्यता देखील असतात, परंतु त्यांच्या पूर्ततेने यशस्वी रुपांतरणाची गुरुकिल्ली आहे.

शाळेत मुलाची यश त्याच्या "सामाजिक बुद्धिमत्ता" च्या पातळीवर खूप अवलंबून असते. हे सामाजिक परिस्थितीत योग्यरित्या नेव्हिगेट करण्याची क्षमता, प्रौढ आणि समवयस्कांशी संवाद साधण्याची क्षमता दर्शवते. या पॅरामीटरानुसार, त्यांना "धोका गट" लाजाळू, डरपोक, लाजाळू मुलांसारखे संबोधले जाते. शाळेत वेदनाहीन रूपांतर मुलांच्या स्वातंत्र्याशी थेट जोडलेले आहे - येथे "जोखीम गट" मध्ये जवळजवळ निश्चितपणे उच्च-शिक्षित मुले होतात

"तो आमच्याबरोबर खूप चतुर आहे - तो सर्व काही सामना करू!"

बर्याचदा बुद्धीच्या खाली पालक एक निश्चित पातळी ज्ञान आणि कौशल्ये समजून घेतात, जे एका प्रकारे किंवा दुसर्या मुलामध्ये गुंतविले होते. बुद्धी ही सर्वप्रथम, आपले ज्ञान, कौशल्ये आणि कौशल्ये वापरण्याची क्षमता आणि अधिक अचूकपणे - शिकण्याची क्षमता. खरंच, चांगले वाचन करणार्या मुलांनी असे मानले आहे की प्रथम श्रेणीतील ते समवयस्कांपेक्षा अधिक यशस्वी दिसत आहेत, परंतु अशी "बुद्धी" केवळ एक भ्रम असू शकते. जेव्हा "प्रीस्कूल रिजर्व" संपले जातात, तेव्हा यशस्वी झालेल्या मुलाची प्रगल्भता होऊ शकते, कारण अकाली संकलित ज्ञानामुळे त्याला पूर्ण ताकदीने काम करण्यास व शिकण्याची क्षमता विकसित करण्यास रोखता आले नाही. त्याउलट, अशा मुलामुलींची नसलेली मुले परंतु तयार आहेत आणि सहजपणे शिकू शकतात, स्वारस्य आणि उत्साहावर लक्ष केंद्रित करतात आणि त्यानंतर त्यांच्या समवयस्कांना मागे पळतात

मुलाला अस्खलिखितपणे वाचण्यासाठी शिकवण्याआधी, आपण हे ठरवण्याची गरज आहे की मुलाला कसे ऐकावे आणि सांगावे. भविष्यातील प्रथम-पाय-या गावोगावी सोबत मनोविज्ञानाची सभा म्हणून, त्यापैकी बहुतेकांना तर्क करणे, एक लहान शब्दसंग्र याव्यतिरिक्त, बहुतेक मुलांना छान मोटर कौशल्याच्या क्षेत्रात अडचणी येतात आणि खरं तर प्रथम वर्ग एक हात आहे आणि हात आणि बोटांनी वर खूप मोठा भार आहे.

आपल्या मुलाला कशी मदत करावी

• शाळेची एक सकारात्मक प्रतिमा तयार करा ("तेथे खूप मनोरंजक गोष्टी शोधा," "आपण अगदी प्रौढांसारखे व्हाल" आणि नक्कीच: "आम्ही एक सुंदर पोर्टफोलिओ खरेदी करू, एक फॉर्म" ...).

• शाळेत मुलाची ओळख करुन द्या. शब्दाच्या खर्या अर्थाने: त्याला तिथे आणा, शो क्लास, डायनिंग रूम, जिम, लॉकर रूम

• शाळेच्या शाळेत मुलांना पूर्व-सराव करा (गजराचे घड्याळ उठण्यासाठी उन्हाळ्यात सराव करा, हे सुनिश्चित करा की तो स्वतंत्रपणे बेड भरा, कपडे घालू, धुवा, आवश्यक गोष्टी एकत्र करा).

• शाळेत त्याच्याबरोबर खेळा, नेहमी भूमिका बदला. त्याला शिष्य बनू द्या, आणि आपण - एक शिक्षक आणि उलट).

नियमांनुसार सर्व खेळ खेळण्याचा प्रयत्न करा. मुलाला केवळ जिंकण्यासाठीच शिकवण्याचा प्रयत्न करु नका (त्याला स्वत: कसे करायचे ते त्याला ठाऊक आहे), पण पराभूत करणे (त्याची अपयश आणि चुका पुरविण्याबद्दल)

• गोष्टी, कथा, शाळेचा समावेश करणे, बाळाला वाचविणे, एकत्रितरित्या तर्क करणे, त्यांच्याशी कसे वाटेल याबद्दल कल्पना करणे, आपल्या वैयक्तिक आठवणी शेअर करणे विसरू नका.

• त्याच्या उन्हाळ्याच्या विश्रांतीची आणि भविष्यातील प्रथम-श्रेणीतील आरोग्याची काळजी घ्या. शारीरीकदृष्ट्या बलवान मुलाला मानसिक ताण सहन करणे खूप सोपे आहे.

शाळा ही जीवनाची फक्त एक पायरी आहे, परंतु आपल्या मुलाला ते कसे उभे करेल यावर ते अवलंबून आहे की त्यावर यशस्वीरित्या कसे यश येईल. म्हणूनच, सुरुवातीला मुलांसाठी असलेली तयारी निर्धारित करणे आणि ती विद्यमान त्रुटी कमी करणे अतिशय महत्वाचे आहे.