घड्याळाने वेळ निर्धारित करण्यासाठी मुलाला कसे शिकवावे

शाळेच्या वयातील मुलांमध्ये, विशेषतः सुशिक्षित मुलाला, परंतु अशा लहान वयातच सर्व ज्ञान उपयुक्त ठरणार नाही. उदाहरणार्थ, आपण त्याला अचूक वेळ समजण्यास शिकवू शकता, परंतु तो सातत्याने वयाच्या अवधीनंतरच आवश्यक आहे हे समजते. याव्यतिरिक्त, लहान वयातच्या मुलांनी अचूक वेळेची माहिती समजणे सक्षम नसल्याने, अचूक विचार अद्याप विकसित झालेले नाहीत.

तर, मुलाला शिकवण्यासाठी, कोणत्या वेळी हा मोठा खेळ घड्याळ घेईल हे पाहणे. बाळाला सुरुवात करण्यासाठी आपल्याला त्या बाणाने परिचित होण्याची आवश्यकता आहे, कारण ते वेळ दर्शवतात.एक लहान बाण हे किती वेळ आहे हे दर्शविते आणि मोठ्या संख्येने मिनिटे देखील दर्शविल्या पाहिजेत, त्यापेक्षा मोठे मोठे लहान पेक्षा अधिक वेगाने चालते.

आता सर्वात महत्वाची गोष्ट सुरू होते. मुलाला वेळ कसा निर्धारित करावा हे सांगण्याची आवश्यकता आहे. नियमानुसार, ही प्रशिक्षण 4.5 वर्षे सुरू व्हायला पाहिजे. मिनिटांत विभागणीचा उल्लेख केला जाऊ नये, आकृत्यावर जोर देणे आवश्यक आहे. या प्रकरणात, उदाहरणार्थ, जर बाण या क्रमांकावरून हलविले गेले तर दोन अंकी डिजिटली करणे सुरू करणे आवश्यक आहे, नंतर दोन पेक्षा अधिक आणि टाकदेली. मिनिटांचा मुलाला अर्थ समजावून सांगा नका, हे वृद्धापकाळाने करावे.

अधिक स्पष्टतेसाठी, आपण एका मोठ्या घड्याळासह एक चित्र काढू शकता आणि त्यावरील एक निश्चित नंबर हायलाइट करू शकता. उदाहरणार्थ, उठणे, लंच किंवा चाला सुरुवातीला, आपण मुलाचे लक्ष तीन किंवा चार महत्त्वाच्या घटनांवर केंद्रित करू शकता. सर्वात महत्वाची गोष्ट अशी की ते सर्व एकाच वेळी होतात. प्रारंभी, वेळेस मुलास समजण्याजोग्या शब्दांनुसार परिभाषित केले जाऊ शकते, उदाहरणार्थ, "लंचपूर्वी" किंवा "शेवटच्या क्षणी झोप."

मुलाने वेळ घड्याळाच्या दिशेने फरक करणे शिकल्यानंतर, आपण प्रशिक्षण सुरू ठेवू शकता. अधिक अचूक वेळेसह या चित्रात समान चित्र जोडणे आणि या मुलाविषयी अहवाल देणे आवश्यक आहे. हा कार्यक्रम झाल्यास प्रत्येक वेळेस संबंधित प्रश्न विचारा, उदाहरणार्थ, कोणत्या वेळी ते चालायला जातात किंवा जेव्हा आपले दात स्वच्छ करण्याची आवश्यकता असते तेव्हा इ. शिकण्याच्या प्रक्रियेला गेमच्या स्वरूपात घ्यावे, मुलाला स्वारस्य असण्याची आवश्यकता आहे.

शिकण्यास प्रारंभ करण्यासाठी, आपण स्वत: केलेल्या वेळेचा वापर करणे आवश्यक आहे, आपण मुलाला उत्पादन प्रक्रियेत सामील करू शकता. डायलवर ते क्रमांक नियुक्त करणे आवश्यक आहे, मिनिट डिव्हिशन सर्वोत्तम नाहीत आणि बाण केवळ एका तासासाठीच पुरेसे आहेत.

बाळाला स्पष्ट करणे गरजेचे आहे की बाण, जे तास दर्शविते - "तास" असे म्हटले जाते.

सुरुवातीला, वेळेस विभागणी केली जाऊ शकते, उदाहरणार्थ 12 तासांपेक्षा थोडी अधिक, जेव्हा बाण बारा ते एक वाजल्या दरम्यान अर्धा भाग असतो, तेव्हा तुम्ही पहिल्यांदा अर्धे, नंतर एका तासासाठी आणि एक तास आणि बाकीचे आकडे त्याच तत्त्वावर म्हणू शकता.

तसेच, आपल्याला बाणांच्या हालचालीची दिशा दर्शविणे आवश्यक आहे आणि मुलाला स्वतंत्रपणे बाण वळण्याची संधी द्या.

एक तासाने एक अंकाने दुस-या बाजूला कसे चालते हे दर्शविणे आवश्यक आहे आपण मुलाला एक प्रश्न विचारू शकता, उदाहरणार्थ, जर बाण बारा वाजता असेल, तर तो एका तासात किंवा त्या उलट चालत असेल तर बाणाचा माग मागे हलवा.

लहान मुलाने तासाच्या हाताशी संभाषण केल्यानंतर, आपण एक मिनिट जोडू शकता. हे सांगणे आवश्यक आहे की मिनिट हात लांब आहे आणि तासांच्या हातापेक्षा वेगाने गतिमान होतो.

• मुलाला तास आणि मिनिट यांच्यातील फरक ओळखणे आवश्यक आहे;
• तो बाण आकार दरम्यान फरक करणे आवश्यक आहे.

या वेळी किंवा त्या वेळी मुलाला स्पष्ट करा. हे नोंद घ्यावे की एखाद्या लहानाने काही अंकाचा अंक काढला तर तो मूल्यही दर्शवेल, तेव्हा मोठा म्हणजे नेहमी बारा असेल. याव्यतिरिक्त, हे स्वतंत्रपणे समजावून घेतले पाहिजे की तास हात एक अंकापासून दुस-या अंशात हलते, तेव्हा मोठा मोठा भाग पसरतो.त्याने मुलांचे प्रश्न विचारणे आवश्यक आहे जेणेकरून ते घड्याळ वेळेवर सेट करतील.

समान मूल्यांनुसार स्पष्ट झाल्यानंतर मुलाला एखाद्या प्रश्नासह कोरीव करणे आवश्यक आहे, उदाहरणार्थ, जिथे डूडूने अर्धा ते शेवटचा वेळ काढला आहे, जर ते बाण योग्य स्थितीत ठेवू शकत नाहीत तर त्याला मदतीची आवश्यकता आहे.

आपण आधीच खूप स्पष्ट केले आहे म्हणून, बांगडी वेळ सेट करू शकता, आपण टॉय घंटोंवर वेळ घालवू शकता, वास्तविक विषयावर जसे पुढे नवीन संकल्पना सादर करणे आणि असाधारण नियुक्त करणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, अगदी एका विशिष्ट तासासाठी वेळ सेट करा आणि नंतर:

• पुढील अर्धा तास बाण हलविण्यासाठी विचारा;
• एक तासासाठी आणि अर्धा तास आधी, तर आम्ही असे म्हणू शकतो की दीड-दीड पास होईल;
• दोन तासांसाठी, इ.
• अडीच तास आधी बाणांचा अनुवाद करण्यास विचारा;
• दोन तासांपूर्वी इ.

आपण विशिष्ट वेळेत घड्याळ काढू शकता आणि नंतर मुलास विचारू शकता:

• इतका वेळ होता, पण किती वेळ गेला
• जे आता तास इ.

मग आपल्याला तपशील अधिक जाणून घेण्यासाठी आवश्यक आहे. सुरुवातीला असे म्हणणे आवश्यक आहे की एका अंकापासून ते दुसऱया अंतरापर्यंतचे अंतर पाच मिनिटे असते. आणि डायलवर साठ आहेत. मिनिटांच्या बाळाच्या संकल्पनेच्या वेळी, आपण कार्य देऊ शकता. उदाहरणार्थ, मुलाला एका मिनिट हाताने पाच किंवा दहा मिनिटे आगाऊ अनुवाद करण्यासाठी. हे स्पष्ट करणे गरजेचे आहे की अर्ध्या तास एक ते तीस मिनिटे किंवा वर्तुळाचे अर्धे आहे. मुलाला पुढच्या मिनिट हाताने हालचाल करतांना आपण त्याला त्याच दिशेने करण्यास सांगू शकता.

पंधरा मिनिटे एका तासाच्या एक चतुर्थांश असे असे मूल सांगणे आवश्यक आहे, आणि ते अर्धवर्तुळाचे अर्धे भाग बनवतात. हे सर्व जेव्हा ताकद मिळते तेव्हा तुम्ही मुलाला दाखवू शकता की एक मिनिटचा विभाग एक मिनिट आहे, मग तो दर्शवितो की मिनिट हात कोणत्या स्थितीत आहे, उदाहरणार्थ, उदाहरणार्थ, सात मिनिटे, बारा मिनिटे इत्यादी.

पुढे, आपण ज्या वेळेस आपण वेळ सांगू शकता त्याविषयी बोलणे आवश्यक आहे. जर मिनिट हाताने अद्याप तीस मिनिटांपर्यंत चिन्ह आले नाही, उदाहरणार्थ, जर क्षुल्लक हात वीस-तीन मिनिटे दर्शवितो आणि तासांची संख्या दहा आणि अकरा यांच्या दरम्यान असेल तर त्याला असे म्हणावे: "दहा वीस-तीन मिनिटे", आणि दुसर्यामध्ये "वीस-तीन मिनिटे विसाव्या." वेळ एक आणि एकच आहे, परंतु आपण वेगवेगळ्या प्रकारे म्हणू शकता. मुलाला वेळेत दोन्ही गोष्टींमध्ये संवाद साधणे शिकविणे आवश्यक आहे. या व्यतिरिक्त, आपण हे समजावून सांगायला हवे की तासांची किंमत मोठ्या संख्येत लिहीली आहे आणि मिनिट व्ह्यूमध्ये पुढील चिन्हांकित केले आहे, परंतु लहान अंकांमध्ये. आपण हे मूल्य लिहण्याचं एक उदाहरण दाखवू शकता.

याव्यतिरिक्त, बाण अर्धा तास मूल्य पार तेव्हा, वेळ आधीच वेगळ्या म्हणतात, पण पद्धती अजूनही दोन आहेत. मुलाला देखील त्यांना शिकायला हवे. या पद्धतींना वेगळे करणे देखील विशिष्ट उदाहरणांची आवश्यकता आहे. नंतर आपण घड्याळांवर अंक सेट करू शकता, आणि बाळाला माहित असणे आवश्यक आहे की बाण किती वेळ दाखवेल हे महत्वाचे आहे की बाळाचे घड्याळ दोन प्रकारे दर्शविल्या जाणाऱ्या वेळेचे नाव देऊ शकते, चांगले लक्षात ठेवण्यासाठी ते पर्यायी असू शकतात. त्याला त्रास झाल्यास त्याला विचारले पाहिजे.

हे लक्षात ठेवले पाहिजे की मुलाचे लक्ष टॉय घोड्यामधून खर्या अर्थाने अनुवादित केले पाहिजे. जेव्हा त्याने नवीन काहीतरी नवीन केले आहे, तेव्हा आपण त्यास वास्तविक घोटाळ्यांसह त्याच गोष्टीची पुनरावृत्ती करण्यास सांगणे आवश्यक आहे. हे सांगणे महत्वाचे आहे की घड्याळ आता किती वेळा दाखवेल. आपण बाणांना त्याच स्थितीत खेळण्याबद्दल विचारू शकता जेणेकरून ते खऱ्या विषयावर असतील मुलाने या स्थितीत घड्याळाचे हात सेट केल्यानंतर, विशिष्ट कालावधीनंतर बाण कुठे असतील हे आपण विचारू शकता, उदाहरणार्थ, अर्धा तास किंवा तासानंतर, इत्यादी.

त्याच्यासाठी कोणत्या महत्त्वाच्या घटना घडतात हे मुलाला समजावण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे जेणेकरून त्याला वेळेचा अर्थ कळेल.

मुलांवर जास्त दबाव टाकण्याची गरज नाही. सराव शो प्रमाणेच लोक हे समजतात की वाढीच्या वेळी वेळ कसा असतो.