सहा-सात वर्षांची ती प्रथमच शाळेच्या जीवनातून प्रवास करत आहे. कुटुंब आता आपल्या जीवनावर परिणाम करणारी मुख्य आणि एकमेव घटक नाही. शाळेत, समाजीकरण करण्याची प्रक्रिया गती वाढवित आहे आणि विकासाचे सर्व क्षेत्रे विस्तार आणि तिची वाढ खुंटत आहेत. त्याच वेळी, शारीरिक आणि बौद्धिक दोन्ही मुलांच्या कौशल्यांसाठी आवश्यक त्या गोष्टींचा संच, एवढी वाढते.
शरीर आकार
5 ते 7 वर्षे वयोगटातील मुलांमध्ये उंची आणि वजन हळूहळू वाढ होते परंतु मुख्य बदल शरीराच्या आणि त्याच्या वैयक्तिक भागांच्या प्रमाणात होते. कपाळ आणि उदर अधिक सपाट बनले आहेत, हात आणि पाय पातळ आहेत, नाक स्पष्टपणे रेखाटते आहे, खांदे चौरस बनतात आणि कंबर रेष अधिक स्पष्ट आहे. दातांसाठी म्हणून, वयाच्या 6 व्या वर्षी प्रथम मोठे दात दात उद्भवतात.
लहान मोटर कौशल्ये
5 व 7 च्या वयोगटातील मुलांना मोत्यांचा, बटन्स, पेन्सिल, पेन, क्रैयॉन आणि ब्रशेस वापरणे यासारखी अधिकाधिक मॅन्युअल कौशल्ये प्राप्त होतात. शाळेत, ते अक्षराने सर्व अक्षरे लिहिण्यास शिकतात, जर त्यांनी हे आधी कधीच सांगितलेले नसले तर चित्र अधिक अचूकपणे काढता येईल.
समजून घेणे
पाच वर्षांची मुलं त्यांची गती आणि ताकद ओळखू शकत नाहीत. उदाहरणार्थ, ते त्यांच्यासाठी फारच भारी गोष्टी निवडतात. त्यांना रस्त्यावर रहदारी विषयी विशेष निर्देशांची आवश्यकता आहे, कारण त्यांना हे समजत नाही की कार त्यापेक्षा अधिक जलद गतीने ड्राइव्ह करतात. सात वर्षांच्या वयोगटातील मुलांची गतीची भावना असते. तथापि, या वयोगटातील मृत्यूचे सर्वाधिक वारंवार कारण अजूनही वाहतूक अपघात आहे. चेतने मुलांमध्ये आणि पाच वर्षांपर्यंत प्रकट होतो परंतु 5 ते 7 वयोगटाची लक्षणे अधिक लक्षणीय दिसतात.
मुलभूत कौशल्य
शाळेत मुलांना वाचन, लेखन आणि गणिताचे मूलभूत ज्ञान शिकावे लागते. ज्या सहजतेने ते त्यांच्या सोयीने करतात ते स्वत: स्वाभिमान आणि आत्मसन्मानावर लक्षणीय परिणाम करतात, जे अनेक वर्षांपासून राहील. म्हणून प्रशिक्षण अत्यंत महत्वपूर्ण आहे. जेव्हा एखादा मुल शाळेत जाते तेव्हा पूर्व-क्रियाशील विचारांचा टप्पा संपतो आणि ठोस ऑपरेशनची पायरी सुरू होते (तार्किक विचारांचा विकास). तथापि, अद्याप त्यांना अमूर्त संकल्पना समजण्यास सक्षम नाहीत आपण पाच वर्षांच्या मुलाला सुज्ञतेचे स्पष्टीकरण देण्याबाबत विशिष्ट कारणास्तव विचार करण्याची मर्यादा स्पष्टपणे दिसू शकते: "आपण पिण्यासाठी एक घोडा होऊ शकतो, पण तुम्ही ते पिऊ शकत नाही." सुरुवातीला मुलास गोंधळून टाकतील. तो असे म्हणेल की घोडा तहानलेला नाही किंवा घोडा जेव्हा ते हवे तेथे पितात तर मुलांना खात्री आहे की घोडा पिण्यास भाग पाडणार नाही, जर ती नको असेल तर प्राथमिक शालेय युगाच्या मुलांसाठी तार्किक विचारांचा विकास मुख्य यशंपैकी एक आहे. या स्टेजचा उत्क्रांती खालीलप्रमाणे ठरतो - अमूर्त विचारांचा उदय. या वयात बेबंद बालपण भय, जसे की बिछान्याच्या खाली एक राक्षस आहे अशी भीती असणे आवश्यक आहे. तसेच, काल्पनिक मित्रांनी गायब होणे आवश्यक आहे आणि फादर फ्रॉस्टवर विश्वास असणे आवश्यक आहे.
समाजीकरण
समाजीकरण हे मुलांच्या वर्तणुकीच्या सामाजिक नियमाच्या आकलनाची प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये सामाजिक मूल्ये, सामाजिक वृत्ती आणि विश्वास यांचा समावेश आहे. मैत्रीची मुल संकल्पना एका ठोस आणि तत्काळ स्तरापासून एका अमूर्त स्तरावर विकसित होते, विश्वास, निष्ठा आणि स्नेह यातील घटक, जरी खोलीत दुसरे बाळ नसेल तरीही. शाळेला भेट देणे मुलाला जटिल संवाद कौशल्यांचे निरीक्षण आणि पटकन विकसित करण्याची संधी देते. Egocentrism जवळजवळ पूर्णपणे अदृश्य होते शाळा समाजीकरण एक शक्तिशाली साधन आहे. हे विविध प्रकारचे संयुक्त उपक्रमांद्वारे सुलभ केले जाते, जसे की एका गटात कार्य करणे, कामगिरीमध्ये सहभागी होणे, क्रीडा स्पर्धा आणि खेळ तसेच जोड्यांमध्ये आणि टीममध्ये कार्य करणे. धैर्य म्हणून अशा महत्त्वाच्या जीवनशैली, सहकार्याची क्षमता आणि नेत्याची गुणवत्ता, शाळेत नक्कीच तयार केली जाते.
मुख्यपृष्ठ
मुले शाळेतून दुपारी परत येतात तेव्हा, ते उत्साह, उत्तेजक मनाची िस्थती असू शकतात, दिवसासाठी त्यांच्या यशाच्या छापांनी भरलेली असतात. पण ते येतात आणि थकतात, चिडचिड, काही नाश्ता मागणी, डिनर तयार नसेल तर या कारणामुळे मुले सध्या भुकेले आहेत असे एक कारण म्हणजे मुलांचे अन्न अजूनही शारीरिक गरजांनुसार नाही तर आईवडिलांनीच केले आहे. मेंदू क्रिया पूर्ण झाल्यानंतर मुलांना विश्रांतीची गरज असते, त्यामुळे या वयात खेळ अजूनही विकास प्रक्रियेचा महत्त्वाचा घटक आहे.
वीज पुरवठा
मुलांचे लक्ष्य करणारी बहुतेक दूरदर्शन जाहिरातींमध्ये खेळणी आणि खेळ, मैदा, मिठाई, चॉकलेट आणि मिठी कार्बोनेटेड पेयांविषयी माहिती असते. मुलांनी सक्रियपणे हेच दाखवून दिले आहे की जाहिरातीमध्ये जे काही दिसते ते फक्त आहे. या वयानुसार, मुले परंपरागत कार्यक्रम आणि जाहिरातींमध्ये फरक बघतात, परंतु तरीही ते जाणू शकत नाहीत की जाहिराती केवळ पैसा कमावण्यासाठीच असतात. आजकाल मुलांना त्यांच्या चरबी, साखर आणि मीठ पूर्वीच्या पिढीपेक्षा जास्त अन्न मिळते. ते कमी शारीरिक शिक्षण घेतात आणि अधिक निश्चल जीवन जगतात. गेल्या शतकाच्या 80 चे दशक पासून आयोजित अनेक अभ्यास हे पुष्टी आहे. प्रकाश स्नॅक्स आणि तयार-टू-कूक जेवण हे एक-तृतीयांश किंवा ह्या वयातील मुलांच्या राशनशीदेखील असू शकतात.
■ शाळेत शिकण्याचा आनंद घ्या.
■ उदाहरणाद्वारे जाणून घ्या आणि क्लब, युवक गट किंवा रविवारच्या शाळांना भेट देताना कुटुंबासह भाग घ्या.
संज्ञानात्मक कौशल्ये विकसित केली आहेत.
■ समवयस्कांशी खेळण्याची क्षमता, बंधु आणि भगिनी यांमध्ये बरेच सुधारणा झाली आहे.
■ संरक्षणात्मक यंत्रणा वाढविणे.