वारंवार रड, वेश्या आणि घोटाळे असूनही, मुला हळूहळू भूतपूजक उदासीनता दूर करते, जाणते व काय करू शकत नाही, आणि जेव्हा त्याची स्तुती किंवा निंदा केली जाते तेव्हा त्याला समजते. शाळेच्या वयातील बालकाचा योग्य विकास काय असावा, "बालवाडीमधील व्यक्तिमत्वाचा विकास" या विषयावरील लेखात जाणून घ्या.
भौतिक आणि सेन्सॉरमिटर विकास
मागील टप्प्याशी तुलना करता, वाढीचा दर मंदावत आहे. आयुष्याच्या तिसर्या वर्षात, मुलाचे वजन 2.3 किलोग्राम वाढते, उंची 9 सेंमीने; 4 वर्षांपर्यंत पोहोचल्यानंतर वजन 2 किलोग्राम वाढते, उंची 2 सेंटीमीटरपेक्षा जास्त ऍथलेटिक, आकृती - सडपातळ होते. या वयात, मुले मुलींपेक्षा जास्त उंची आणि जड असतात. मुले अधिक स्नायू वस्तुमान आहेत, मुलींना अधिक वसा उतत आहेत. मस्तिष्क आणि मज्जासंस्थेच्या विकासासह हे भौतिक बदल गतिशीलता (लांब आणि कमी पेशी विकसित करा) उत्तेजित करतात. विकसित रक्ताभिसरण आणि श्वसनाच्या प्रणालीस धन्यवाद, मुलाचे भरपूर मोठे ऊर्जा आहे, आणि प्रौढ रोगप्रतिकारक प्रणालीसह ते आरोग्य आणि उत्साहीतेची हमी म्हणून काम करतात. विकासाच्या या टप्प्यावर, मुले वारंवार अशा ऍलर्जी आणि वारंवार संक्रमण म्हणून ग्रस्त ग्रस्त. सुमारे 3 वर्षे हे स्पष्ट होते की उजव्या हाताने मुलाला किंवा डावखुरा असा पण निश्चितपणे हा केवळ 5 वर्षांनीच निर्धारित होतो. मुलाच्या निवडीचा आदर करणे आणि ती सुधारणे कधीही आवश्यक नाही, "अपेक्षेप्रमाणे" कृती करण्यासाठी: मुलाला मेंदूच्या विकासाच्या नैसर्गिक प्रक्रियेनुसार वागणे आवश्यक आहे.
मानसिक आणि मानसिक विकास
मुलाला चिन्हे तयार करण्याची कल्पना आहे (लिहणे आणि लिहिण्याचा प्रयत्न) कारण आणि परिणाम यांच्यातील संबंध ते समजून घेतात. बाळाच्या व्यक्तिमत्त्वात भावनिक वाढते. संख्या हाताळण्याची क्षमता विकसनशील आहे. कधीकधी अडचण वगैरे गोष्टी प्रत्यक्षातून फरक दर्शवण्यासाठी मुलाची कल्पना येते. तो अजूनही आपल्या मनात अनेक विचार ठेवू शकत नाही, म्हणून काहीवेळा तो अयोग्य निष्कर्ष काढतो आणि हे समजत नाही की एक परिणाम अनेक प्रकारे पोहोचता येतो.
सामाजिक विकास
बालवाडीमधील व्यक्तिमत्वाचा चरित्र आणि आत्मसन्मान पूर्वतयारीचा काळ अधिक ठाम झाला. मुलांनी भावनांचा अनुभव आणि व्यक्त करण्याची संधी वाढवली आहे. स्त्रिया किंवा पुरुषांशी संबंधित सामाजिक आणि सांस्कृतिक पैलूंमध्ये ते फरक ओळखतो. मुलगा त्याच्या भावांबरोबर संवाद साधण्यास सुरुवात करतो. पालकांनी त्यांच्या स्नेहभाव, परस्पर संबंध आणि सहिष्णुतांमध्ये हातभार लावला पाहिजे आणि कोणत्याही परिस्थितीत तुलना न करता, कोणत्याही मुलाला आक्षेपार्ह वाटू नये. सुमारे 3 वर्षांच्या काळात, मुलाचे पहिले मित्र असतात. इतर मुलांबरोबर मैत्रिपूर्ण संबंध, जाणून घेण्याची आणि संप्रेषण करण्याची त्याची शिकवण आहे. भाषणाचा विकास आणि मुलाचे व्यक्तिमत्व तार्किक विचार सुलभ करते, परिणामी, भाषण चांगल्या प्रकारे वापरले जाते या वयात मुले त्यांच्या समोर थेट दिसत नसलेल्या गोष्टींबद्दल बोलण्यास सक्षम आहेत - भूतकाळातील आठवणी, भविष्यासाठी योजना बनवणे, काल्पनिक विषयांबद्दल बोलत, बहुवचन आणि भूतकाळाचा वापर करून
बालवाडीपूर्व 3-5 वर्षांच्या काळात, मुले दिवसात काही नवीन शब्द शिकतात परंतु नेहमीच त्यांना प्रौढ म्हणून वापरत नाहीत. उदाहरणार्थ, "उद्या" हा शब्द भविष्यात कोणत्याही वेळी ते ठरवू शकेल. या वयात मुले सरासरी 4 ते 5 शब्दावर वाक्य तयार करतात. या वयात अनेक मुले स्वत: शी बोलत असतात आणि इतर लोकांशी संवाद साधण्याची अगदी कमी इच्छा दाखवत नाहीत. पण सावध रहा: जर ही सवय वेळोवेळी नाहीशी होत नाही, तर ते चिंतेचे कारण बनू शकते. आयुष्याच्या पहिल्या वर्षांमध्ये, मुलांना खूप मौखिक आदेश, आदेश आणि निषेधार्ह ऐकू येतात, म्हणून हे आश्चर्यचकित करणारे नाही की ते स्वतःच त्यांचा वापर करण्यास सुरवात करतात. 4-वयोगटातील मुले शब्दांची शक्ती अनुभवतात: ते इतरांना, विशेषत: लहान मुलांचा आदेश देतात. हे समजणे महत्त्वाचे आहे की हे फक्त एक संक्रमणिक अवस्था आहे, जे वर्णाचे विकासात योगदान करते. सुमारे 3 वर्षांच्या काळात, मुलाला वस्तूंची नावे जाणून घेण्याची आणि ती कशी व्यवस्था आहे हे समजून घेणे आवश्यक आहे. निरंतर काळ "का?" सुरुवात होते. पालकांना चिडचिड होऊ नये. जाणून घेण्यासाठी इच्छा गमावली न बाळगता आपण समजु शकतो हे लहान आणि सोपे उत्तर देण्याकरीता हे जास्त उपयुक्त आहे. या स्टेजच्या प्रारंभाची खात्री बाळगा की ती विकसित होत आहे. आता आम्ही कसे बालकाच्या व्यक्तिमत्व विकास पूर्वस्कूली वय येते कसे माहित