तरुण पालक, विशेषत: जेंव्हा त्यांना ज्येष्ठ असते तेव्हा ते वेगवेगळ्या विषयांवर चिंतित असतात. आणि त्यापैकी, एक वर्षापूर्वी लहान मुलांच्या मानसशास्त्रीय विकासावर परिणाम करणार्या मुद्यांमुळे शेवटची जागा व्यापलेली नाही. अशी कुतूहल पूर्णपणे न्याय्य आहे - एखाद्या मुलास काय करता येईल हे समजून घेणे, विकासाच्या विशिष्ट टप्प्यांवर आपले व्यवहार कसे अस्तित्वात असतील, आपण वेळोवेळी उपाययोजना करू शकता आणि संभाव्य समस्या सोडू शकता.
आधीच जन्मापासूनच मुलाने जवळील पालक आणि जवळच्या लोकांशी संवाद साधला आहे. सुमारे तीन महिन्यांपूर्वीच, आजूबाजूच्या जगामध्ये त्याच्यामध्ये वाढीव व्याज दाखविण्यास सुरूवात झाली आहे. आयुष्याच्या पहिल्या वर्षाच्या काळात, जर पॅथॉलॉजी नसेल आणि विकासात काही विचलन नसेल तर बाळाला भरपूर शिक उदाहरणार्थ, त्याला आपले डोके धरणे, क्रॉल करणे, सरळ स्थितीत असणे, पहिले पावले उचलायला शिकणे. मुलाची मानसिक स्थिती देखील बदलते. त्याचे चरित्र, सवयी, प्रतिक्षेप आणि स्थिर वैयक्तिक कनेक्शन तयार होतात. हे दर महिन्यापासून, टप्प्यामध्ये होते पालकांनी या टप्प्यांचे जाणे महत्वाचे आहे आणि त्या प्रत्येकावर उद्भवलेल्या काही अडचणींसाठी तयार रहा.
एक वर्षाखालील मुलांना मानसिक विकासाची पायरी
नवजात बाळ बहुतेक वेळा झोपते या स्टेजवर सक्रिय जाग अधिक काळ 30 मिनिटे असू शकते. या वयात मुल आवाज, प्रकाश आणि वेदना यांस प्रतिसाद देण्यास समर्थ आहे. त्यांनी आधीपासून अल्पकालीन दृश्य आणि श्रवणविषयक एकाग्रता आहे. बाळाला शोषक, ओबडणे, निगराणी आणि इतर रिफ्लेक्सेस यासारख्या शोभा दिसल्या.
एक महिन्याच्या वयातच बाळ अधिकाधिक सक्रिय होत जाते. जागरुकता एकूण वेळ हळूहळू एक तास वाढते. मुल आधीच त्याच्या दृष्टी निराकरण करू शकता तो विषय खालीलप्रमाणे करतो, परंतु तो हलत्या वस्तुच्या मागे आपले डोके चालू शकत नाही. शारीरिकदृष्ट्या, तो हे करू शकतो, परंतु तो वस्तू आणि त्याच्या चळवळी दरम्यान अद्याप मानसिक संबंध निर्माण करीत नाही. या टप्प्यावर, बाळाच्या आधीच प्रौढ त्यांच्या भावना पारित करण्याचा प्रयत्न सुरू आहे ते हे मुख्यत्वे ओरडून सांगणे, नितंब करणे किंवा कंबरणे यासह करतो.
आपण हसल्याच्या चेहऱ्यावर दोन महिन्याची पिल्ले पाहिली तर - हे माहित नाही की हा अपघात नाही. या वयानुसार तो जाणीवपूर्वक हसण्यास सक्षम आहे. शिवाय, तो आधीपासून उत्तम प्रकारे खेळण्यांचे अनुसरण करू शकतो. काहीवेळा मुलाला डोकं वळण्यास सुरुवात होते, त्याच्यासाठी एक मनोरंजक विषय म्हणून बाजूला केले जाते. या काळादरम्यान आपल्या मुलाला किंवा मुलीने त्यांचे पहिले जाणीवपूर्वक संवाद घडविण्यास सुरुवात केली आहे: आपल्या उपचाराच्या प्रतिसादात, लहान मूल पुन: प्राप्त करतो आणि गोशे मारतो.
तीन महिन्यांपर्यंत त्याच्या आईला आधीच स्पष्टपणे ओळख आहे. ते सहजपणे लोकांसमोर उभे राहून ते वेगळे करते, त्याला अपील करण्यासाठी योग्यरित्या प्रतिसाद देऊ शकतात. या काळातील मुख्य सिद्धांतांपैकी एक म्हणजे स्वातंत्र्याचा विकास होय. एखादे मुल आधीपासून त्याच्यावर निलंबित खेळलेले खेळ खेळू शकते किंवा स्वतःचे हात बघू शकते. यावरून असे दिसून येते की स्वातंत्र्याच्या स्पष्ट इच्छेचा विकास, एखाद्याच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या प्रतिपादनास मुलगा हसतो, तो विषय पाहत आहे, सक्रीयपणे आपले डोके फिरवत आहे.
चार महिन्यांपर्यंत मुलाला एका ठराविक अवधीकडे बराच वेळ दिसतो, घसा पकडलेले त्याच्या हातात घट्ट पकडते, त्याच्या आईचे डोळे शोधून तिला जवळून पाहते, हळूहळू हसतात. या वयात एक नुकतेच चालू लागलेले लहान मूल जागृत अवधी दरम्यान फक्त पालखी मध्ये काही काळ बाकी जाऊ शकते. तो दीर्घ कालावधीसाठी स्वतंत्रपणे खेळू शकतो. आमच्या सभोवतालच्या जगाच्या सक्रिय ज्ञानाची वेळ दोन तासांपर्यंत पोहोचते.
पाच महिन्याच्या जुन्या "भाषण" विशेष गोडवा आणि संगीत द्वारे ओळखले जाते. मूल आधीच वेगवेगळ्या प्रकारच्या भावनांचे स्पष्टीकरण देते, आईवडिलांच्या आवाजातील कोणत्याही उल्लेखास वेगळे करते आणि बर्याच काळापासून त्यांचे हात आणि सभोवतालच्या वस्तू तपासतात. मुख्य यश म्हणजे बाळ स्वतःला आरशात ओळखू लागते. शिवाय, अनेकदा त्याच्या स्वत: च्या प्रतिबिंब त्याला हसवते हे अपघाती आहे असे समजू नका - मूल पूर्णपणे समजते की तो फक्त आरशामध्ये आहे तोच तो आहे. भविष्यात अशी स्वत: ची जाणीव फक्त मजबूत होईल.
एका सहा महिन्याच्या बाळाच्या नावावर बोला , आणि त्याने ताबडतोब प्रतिक्रिया दिली. शिवाय, याच कालावधीत तो फक्त वैयक्तिक ध्वनी प्रकाशित करण्यास सुरूवात करत नाही, परंतु कनेक्ट केलेले अक्षर बाळाबरोबर अधिक वेळा बोला. आपण जे काही बोललात ते ऐकतील त्याबद्दल आपल्याला आश्चर्य वाटेल. जर मूल स्तनपान करवत असेल, तर योग्य वेळी ते स्पष्ट करतील की त्याला स्तन हवे आहे आणि त्याकडे निर्देश करीत आहे. यावेळी, नर्सिंग बालकांना मुलांच्या कपमधून पिण्याची शिकवली जाते. एक बाटलीतून रस, पाणी आणि चहा प्राप्त करणारे "कृत्रिम" हे कौशल्य उशीरा आहे.
7-8 महिने, बाळाला वैयक्तिक वस्तू ओळखण्यास सुरवात होते तो त्याच्या भावनेचा थेट संदेश पाठवून जटिल भावनिक बोलतो. "छद्म शब्द" असे तथाकथित असे म्हटले जाते, ज्यायोगे मुलाला काय घडत आहे त्याची वृत्ती व्यक्त होते. त्याचे खेळ आधीच अधिक जाणीव आणि नियंत्रित आहेत. करडू फक्त त्याच्या खडखड आवाज करणे किंवा होणे नाही, परंतु त्याच्याशी खेळत, संवाद साधतो आणि प्रक्रिया enjoys. आता मुलाने "स्वतःच्या" आणि "इतरांच्या" संकल्पना जाणून घेण्यास लोकांना वेगळे केले आहे.
9 -10 महिन्यांच्या वयात मुल आधीपासूनच साध्या आदेशांची अंमलबजावणी करू शकते, आणि काहीवेळा आधीच जाणीवपूर्वक, जेव्हा आवश्यक असेल तेव्हा त्याच्या आईला बोलवावे एक लहान मुलासाठी, कठपुतळीची एक नाक, डोळे, तोंड, पेन इत्यादी आहे हे दाखवण्याची काही हरकत नाही. तुम्ही दहा महिन्यांपर्यंत लहान मुलाने तुम्हाला ज्या गोष्टी विचारल्या त्या गोष्टी तुम्हाला अचूकपणे देईल आणि अगदी अयोग्य आदेश , पोपला खेळणे देणे, इ.) संवाद साधण्याचे मनोविज्ञान हे - संवाद कौशल्याच्या विकासाच्या वाटेवर प्रारंभिक टप्पा. एक निर्गमन व्यक्ती, तो "दरम्यान" नंतर लाट जाईल, आणि हा संवाद आहे हे महत्वाचे आहे की मुलाला नियमांचे विनियमन करणे, आणि आवश्यक असल्यास, त्यांच्याशी समेट करणे आता संप्रेषण करणे शिकत आहे.
बाळाच्या मानसशास्त्रीय विकासामुळे वर्षापर्यंत बरेच प्रौढ रूपात माहिती मिळते आहे . मुलाला शब्द आधीच पूर्णपणे समजते "अशक्य." शिवाय, त्याला पर्याप्तपणे भाषण दिलेला भाषण. बाळासाठी हा कालावधी अतिशय महत्वाचा आहे, कारण त्यांचे स्वत: चे बोलणे सुरु होते. काही मुलांमध्ये, एक वर्षापर्यंतचा विकास इतरांच्या बाबतीत अधिक वेगाने पुढे जातो- थोडी मंद गतीने. हे अतिशय व्यक्तिगत आहे आणि अनेक घटकांवर अवलंबून असते: ज्या परिस्थितीमध्ये बाळाचा विकास होतो, आनुवंशिकतेने आणि त्याच्या नैसर्गिक क्षमतेवर.
या वयात मुल आधीच त्याच्या संमती आणि मतभेद व्यक्त करीत आहे त्याला आधीच काय हवे आहे ते समजते, आणि जे त्याला आवडत नाही. प्रथम मानसिक विरोधाभास सुरू होतात. मुल आपली प्राधान्ये, ऑब्जेक्ट्स, आणि लहरी स्विकारण्याचा प्रयत्न करते. जरी एक वर्षीय मुलगा अद्याप भावना आणि कृती यांच्यातील दीर्घकालीन संबंध तयार करीत नाही तो अजूनही "वाईट साठी" आपण काहीही करू शकत नाही. फक्त, तो स्वत: साठी जास्तीत जास्त आराम राखण्याचा प्रयत्न करतो.