एका वर्षाच्या मुलाच्या भाषणाचा विकास

असे दिसून येईल की नुकतेच आपण आपल्या बाळाला रुग्णालयात आणले होते. पण आज त्याने आपला पहिला वाढदिवस साजरा केला. काल त्याला फक्त खाण्याची इच्छा होती आणि माझी आई तेथे होती.

आणि आज, बर्याच इंप्रेशनमुळे हे त्याच्यासाठी पुरेसे नाही. एका वर्षाच्या वयातच मुलाला आधीच खूप काही समजले आहे. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, तो हे सर्व सांगू इच्छितो, परंतु अद्याप कसे ते कळत नाही. म्हणून, एका वर्षाच्या मुलाचे भाषण विकसित करणे आवश्यक आहे. अखेरीस, एखादा मुलगा जितका जलद आपल्या गरजा समजून घेण्यास शिकेल, आणि तुम्ही त्याला समजून घ्याल, कमी तो लहरी होईल. कारण, आपल्या मुलाच्या कट्टरपेशी आणि उन्माद थेट त्याच्याशी जवळ असलेल्या लोकांकडून ऐकले आणि समजू लागतात या वस्तुस्थितीशी संबंधित आहेत.

एक वर्षाच्या मुलाच्या भाषणाचा विकास खूपच सक्रिय आहे. या वयातच एखादा मूल त्याच्या सभोवतालचा जग सक्रियपणे शोधण्यास सुरवात करतो. म्हणूनच, प्रत्येकाने जे काही शिकत आहे त्याबद्दल सर्वांना सांगण्याची इच्छा आहे. एक नियम म्हणून, अगदी पहिल्यांदाच शब्द दररोजच्या आजूबाजूच्या लोकांशी थेट संबंध असतात. म्हणूनच मुलांनी जे सांगितले आहे ती एक आई किंवा वडील आहे. मग तिथे एक स्त्री म्हणत आहेत, काका, जर सात वर्षांचे मोठे मुले असतील तर मग एक बाई. हे सर्व 10 महिन्यानी दीड वर्षांपर्यंत उद्भवते. या वयात मुलाचे अनुकरण इतरांसारखे करण्याची तीव्र इच्छा असते. तो लोकांच्या चेहर्यावरील भाव, हावभाव आणि अर्थातच ध्वनीचे सक्रियपणे पुनरावृत्ती करतो. मांसाच्या ढुंगणाप्रमाणे (मां-म्यू), मांजरला चिकटून बसणे (एव्ह-एव्ही), मांजर (म्याऊ) चा माऊंंग करणे, जनावरांना त्वरित कळते व उत्सुकतेने पुनरावृत्ती होते, उदाहरणार्थ, मशीनचे बोलणे (बाय- द्वि), घड्याळ (टिक-ते-टॅक).

हे लक्षात येते की मुलाच्या उच्चारलेल्या प्रथम शब्दांमध्ये सामान्यीकृत वर्ण आहे पण हे सर्वसामान्य माणसांसाठी ज्यात आम्ही सवय आहोत, प्रौढांसारखे नाही. बर्याच वस्तू एकत्र करण्यासाठी एक प्रौढ व्यक्ती काही विशिष्ट दिशा शोधण्याचा प्रयत्न करते, उदा. उदाहरणार्थ, ते कशासाठी उद्देश आहेत. मूल फक्त एक निश्चित चिन्हे लक्षात ठेवते आणि परिणामतः हे चिन्ह पूर्णपणे भिन्न गोष्टी शोधत आहे, त्यांना एका शब्दात म्हणतात. उदाहरणार्थ, yum-yum, पालकांसाठी, याचा अर्थ फक्त एकच असू शकतो, लहान मुलास खाण्याची इच्छा आहे परंतु मुलाला केवळ खाण्याची इच्छा नाही तर ते ज्या पदार्थांपासून ते खाल्ले जायचे किंवा एखाद्या अप्रभावी मुलालादेखील आवडत नाही, ते फक्त अवाढव्य कुटूंबालाच रोल कसे करतात हे पाहतात.

या वयात मुल म्हणते की सर्वात सामान्य आवाजातील एक "वाई" आहे. एक नियमानुसार, या ध्वनीमध्ये काही ऑब्जेक्टवर त्याच्या बोटावर दाखविल्याची वस्तुस्थिती आहे. बर्याचदा आईवडील मुलांच्या बाबतीत या गोष्टीमुळे संतप्त होतात आणि त्यांना हे समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करतात की हे शक्य नाही. पण हे बरोबर नाही. मानसशास्त्रज्ञ मानतात की निर्देशांक हावभाव अद्याप भ्रामक हालचालींचा एक विकृत रूप नाही. एक मूल त्याच्या वयानुसार, एक किंवा इतर गोष्ट हवी ती घेण्यास सक्षम नाही. आणि आपल्या आईवडिलांना त्याची इच्छा कशा प्रकारे व्यक्त करायची हे तिला कळत नाही. आवाज "वाय" हा भाषणाच्या विकासातील मुलाचा निष्क्रिय शब्दकोष आहे. आयए याचा अर्थ असा होतो की बाळाला हे किंवा त्या विषयाबद्दल समजते आणि ओळखते, परंतु त्याचे नाव म्हणता येत नाही एक नियमानुसार, जर आई-बाबा मुलाला या भावनेतून बाहेर फेकला जायला आवडत नाहीत, तर त्या मुलाला काय सांगावे हे समजून घेण्याचा प्रयत्न करा आणि त्यास मदत करा, मुलाचे निष्क्रिय शब्दसंग्रह त्वरीत वाढेल आणि हे प्रत्यक्षपणे निष्कर्षापर्यंत पोहचते की थोड्या वेळात तो सक्रिय होऊ शकतो, म्हणजे "वाय" ऐवजी मुलांनी शब्द स्वतःच उच्चारण्यास सुरवात करेल.

एक महत्त्वाची गोष्ट जी एक वर्षाच्या मुलाच्या भाषणाच्या विकासाला हातभार लावते ती म्हणजे प्रौढांबरोबर असलेल्या मुलाची संवाद. एखाद्या नवीन खेळण्यातील गोष्टी, गोष्टी किंवा वस्तू मध्ये मुलाचे स्वारस्य पाहून, त्याबद्दल जितके शक्य आहे त्याला सांगण्याचा प्रयत्न करा. जर हे एक खेळण्यांचे असेल, तर प्रथम नाव द्या, मग मुलाला काय सांगावे ते (मऊ, कठिण, रंगीत, इत्यादी), आपण त्याच्याशी काय करू शकता, आपण ते कसे खेळू शकतो ते सांगा. आपल्या सर्व कृतींवर टिप्पणी करणे सुनिश्चित करा हे केवळ घरीच नव्हे तर रस्त्यावर देखील करण्याचा प्रयत्न करा आपल्या बाळाला नवीन शब्द लवकर आणि चांगले शिकण्यासाठी, आपल्या कथा तिच्यासाठी केवळ ध्वनी नसणे हे अतिशय महत्वाचे आहे. जर एखाद्या मुलाला एक झाड दिसत असेल तर त्याला स्पर्शही करू नका. म्हणून तो अधिक मनोरंजक असेल आणि तो जितक्या लवकर लक्षात ठेवेल की हा एक मोठा, टच प्लॅन्ट असणारा खरा आहे आणि तोच वृक्ष आहे ज्याविषयी आपण त्याला सांगितले आणि चित्रात दाखवले. मुलांचे भाषण विकसित करण्याच्या मार्गाने चित्रे पाहणे आणि त्यावर चर्चा करणे देखील महत्त्वाचे आहे. एक वर्षापेक्षा जास्त वय असलेले बाळ हे वेगवेगळ्या वस्तू आणि त्यांची प्रतिमा यांची तुलना करण्यास आधीच सक्षम आहे. उदाहरणार्थ, जर आपण आपल्या बाळाच्या चित्रावर त्याच खेळणीवर पाहिले असेल, उदाहरणार्थ, एक अस्वल, चित्रांसह या खेळण्याशी तुलना करणे सुरू करा. उदाहरणार्थ, "माशाचे अस्वल आणि अस्वलचे चित्र आहे. चित्रात अस्वल पांढरा आहे आणि माशा तपकिरी आहेत. "

हे केवळ आयटमचे नाव देणे फारच महत्वाचे आहे, परंतु त्यांच्याशी कोणती कारवाई केली जाऊ शकते हे देखील मुलाला सांगणे. मुलाला पुस्तक आणण्यासाठी विचारा. या पुस्तकाच्या मदतीने आपण आपल्या मुलाला विविध उपक्रम शिकवू शकता. तो बाहुली दाखवू शकतो, तो एका शेल्फवर लावा, बंद करा, उघडा, त्यातून पहा, त्यातील चित्रे पहा. बर्याचदा मुलाला सोप्या, प्राथमिक विनंती हाताळताना त्याला घाबरत नाही की त्याला आपण समजणार नाही. आपले घोकून आणावे. आपल्यासह एक प्लेट घ्या, आपल्या आईला चमचा द्या इ. आपल्यास मदत करण्यास हा मुलगा फारच स्वारस्य असेल आणि सर्वात महत्त्वाचा म्हणजे त्याला त्याच्या आजूबाजूच्या जगाशी संपर्क साधण्याचा पहिला अनुभव प्राप्त होईल.

बाळाचे भाषण विकसित करण्याचा आणखी एक मार्ग म्हणजे नर्सरी गायन आणि विनोद. स्पष्ट ताल आणि त्यांच्या गोडवामुळे ते आपल्या मुलाचे स्मरण आणि नवीन शब्द आणि कृती जलद गतीने समजण्यास मदत करतात.